北京年度計(jì)劃培訓(xùn)公開課

企業(yè)如何做好年度計(jì)劃與經(jīng)營(yíng)策略 上海：2026年03月18日

年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃就是企業(yè)里所有人的工作地圖，它指明了公司的戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)決策方向，組織 的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于哪里，到底是什么支撐著企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，組織目標(biāo)來(lái)源于哪里？為什 么要這么設(shè)定目標(biāo)。科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪甓冉?jīng)營(yíng)計(jì)劃，可以將公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略變成每一位員工的 工作行為。如何制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，才是有效的呢？課程價(jià)值本課程在年初開設(shè)，可以幫......

培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制定 深圳：2026年01月22日

Day One一、 引論1. 相互認(rèn)識(shí)2. TNAP模型概述3. 課程目標(biāo)及日程安排4. 小組研討二、 培訓(xùn)需求分析(TNA)概覽1. 結(jié)構(gòu)化需求分析流程(TNA)2. TNA方法論基礎(chǔ)3. 最佳實(shí)踐分享三、聚焦壓力點(diǎn)1. 合理判斷是否需要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析2. 培訓(xùn)需求分析 Vs. 績(jī)效差距分析3. 進(jìn)行何種需求分析4......

量化績(jī)效管理“3×3” 北京：2025年12月20日

課前請(qǐng)思考以下八個(gè)問(wèn)題，課后再思考這八個(gè)問(wèn)題，看看答案是不是一樣的？1、績(jī)效考核在期末打分時(shí)，新員工和老員工的績(jī)效成績(jī)一般誰(shuí)高些？為什么？2、合理制定目標(biāo)的原則是什么？3、什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖？4、部門績(jī)效和部門經(jīng)理績(jī)效是一樣的嗎？為什么？如果是一樣的，合理不合理？如果不一樣，哪里不一樣？5、職能部門的績(jī)效指標(biāo)如......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2天） 北京：2025年12月22日

管理的內(nèi)容包括管人和管事，而事也是由人來(lái)完成的，所以管理從某種意義上說(shuō)就是人力資源管理。現(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)踐證明，人力資源管理技能是所有優(yōu)秀管理者必備的管理技能之一。本課程幫助部門管理人員了解人力資源的重點(diǎn)工具，系統(tǒng)地掌握人員招聘選拔、績(jī)效管理、員工激勵(lì)等的方法，有效提升其管理水平。培訓(xùn)對(duì)象：非人力資源管理部門各層級(jí)管理......

高情商溝通與協(xié)調(diào) 上海：2026年01月27日

1. 人際溝通基礎(chǔ)* 溝通到底是指什么？為什么我們的對(duì)話總不在一個(gè)頻道上* 從目標(biāo)出發(fā)，了解溝通存在的過(guò)程模型* 高效溝通的良好習(xí)慣，避免“溝而不通”* 人際信息交流的漏斗2. 有效的溝通方法與技巧* 不同情況要使用不同溝通渠道* 造成溝通不暢的常見(jiàn)障礙* 語(yǔ)言溝通：表達(dá)、傾聽、提問(wèn)* 個(gè)人性格......

國(guó)企改革三年行動(dòng)與企業(yè)薪酬分配差異化改革的要求暨人力資源降本、增效、優(yōu)薪培訓(xùn)班 北京：2026年02月26日

國(guó)企主管部門領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理，分管人力資源、財(cái)務(wù)工作的總經(jīng)理(副總經(jīng)理)，薪資福利經(jīng)理（主管、專員)勞資部門等。課程大綱：導(dǎo)論：國(guó)企三項(xiàng)制度改革政策分析1．國(guó)企改革的發(fā)展歷程2．國(guó)企改革的綱舉目張1）國(guó)企改革改革的明線與暗線2）國(guó)企改革的政策要求與法律底線第一講 正本清源-樹立全面的人力成本觀一、正確樹立企業(yè)成本觀念1.人......