北京年度規(guī)劃培訓(xùn)公開課

學(xué)五大核心管理技能—做優(yōu)秀的管理者 北京：2025年09月29日

模塊一：管理的認(rèn)知—掌握核心理念，實(shí)現(xiàn)管理語言的統(tǒng)一化本節(jié)：主要解決管理究竟是什么的問題，如定義、角色的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。1、常見管理的三種定義管人理事：該定義的不完整性胡蘿卜+大棒：該定義的不完整性管理的5項(xiàng)職能：該定義的核心2、哈佛大學(xué)管理的定義案例分析：劉邦為什么能成功？借力等于整合資源：資源整合的三大要求......

演好新角色：從基層到主管 北京：2025年09月29日

1.適應(yīng)改變，克服新崗位帶來的各種困難* 主管這一角色的定位特點(diǎn)* 同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)* 找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的抵觸，加以應(yīng)對(duì)* 了解團(tuán)隊(duì)成員的想法2.進(jìn)入主管角色* 初來乍到，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)* 以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)接觸* 收集員工的信息* 制定并實(shí)施新規(guī)則* 循序漸進(jìn)：觀察、傾聽、調(diào)整、介入* 通過面談來接觸員......

項(xiàng)目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 北京：2025年10月09日

公司高層領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)部或部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理辦公室人員、項(xiàng)目骨干人員、人力資源部經(jīng)理、績效考核專員、其它對(duì)項(xiàng)目績效考核與管理感興趣人員。課程收益:這門課程講述在項(xiàng)目環(huán)境中，項(xiàng)目經(jīng)理需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)力才能，以達(dá)到在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中更好地管理項(xiàng)目的目標(biāo)。它是從組織與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人力資源管理的角度，來闡述成功的項(xiàng)目管理所具備的......

MTP—中高層管理技能提升 北京：2025年10月09日

培 訓(xùn) 費(fèi)：￥2800元/人（含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)）；住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理；課程方法：講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競賽。課程內(nèi)容：【第一天上午】一、管理者對(duì)角色的認(rèn)知決定管理行為1、我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨哪些挑戰(zhàn)2、管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？3、企業(yè)的財(cái)務(wù)成功與職業(yè)經(jīng)理......

管理者勝任模型搭建及360°評(píng)估實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年10月23日

與管理者培養(yǎng)相關(guān)的培訓(xùn)管理者 人力資源管理者 各業(yè)務(wù)條線的管理者 管理層負(fù)責(zé)相關(guān)培養(yǎng)項(xiàng)目的管理者課程大綱：第一天一 什么是專業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系1 案例分析《我們是如何培養(yǎng)專業(yè)管理者的》2 小組討論：專業(yè)管理者和通用管理者的3大區(qū)別誰是專業(yè)管理者什么是專業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系* “PARs”發(fā)展模型* &......

向GE公司學(xué)習(xí)-如何管好供應(yīng)商的質(zhì)量 深圳：2025年11月22日

作為供應(yīng)鏈管理部門，供應(yīng)商質(zhì)量管理是其中關(guān)鍵又極具挑戰(zhàn)性的工作。從如何選擇、評(píng)估供應(yīng)商的質(zhì)量、到如何幫助供應(yīng)商提升達(dá)到公司的質(zhì)量要求；從新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)，到供應(yīng)商量產(chǎn)的過程中，需要哪些措施來保證產(chǎn)品的設(shè)計(jì)質(zhì)量及生產(chǎn)過程質(zhì)量；在供應(yīng)商進(jìn)入量產(chǎn)后，如何持續(xù)管理好供應(yīng)商的質(zhì)量、評(píng)估其表現(xiàn)？并在出現(xiàn)問題后，如何通過結(jié)構(gòu)化的方式來......