長(zhǎng)春生產(chǎn)管理培訓(xùn)公開課

工廠管理全方位 北京：2025年12月22日

隨著時(shí)代的變遷與客戶需求的變化，生產(chǎn)企業(yè)面臨日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，幾乎每個(gè)企業(yè)都在進(jìn)行加強(qiáng)管理來提高運(yùn)作效率與效果。作為制造業(yè)的核心-生產(chǎn)部門需要不斷的改善、提高自己的管理能力，使用現(xiàn)代的工具和方法，降低成本，增加柔性，提高效能，以滿足客戶的需求。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握工廠管理的基本邏輯與方法，提高工廠運(yùn)營(yíng)管理能力，從......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師 北京：2025年12月27日

1、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)（1）企業(yè)計(jì)劃的五個(gè)層次（2）生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容與功能（3）如何建立高效生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)（4）PMC與銷售、生產(chǎn)、采購、品質(zhì)、工程等相關(guān)部門如何配合協(xié)作（5）需求與預(yù)測(cè)的概念及作用（6）如何發(fā)揮生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制在供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售一體化中的核心作用（7）如何建立適應(yīng)市場(chǎng)需求變化的、協(xié)調(diào)性強(qiáng)的PMC組織與運(yùn)作機(jī)制......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2025年12月29日

1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長(zhǎng)的行為對(duì)照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

精益生產(chǎn)管理導(dǎo)入實(shí)務(wù) 濟(jì)南：2025年12月19日

一、精益生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與發(fā)展1)精益生產(chǎn)方式的產(chǎn)生背景2)精益生產(chǎn)方式的變遷3)精益生產(chǎn)方式的由來4)精益生產(chǎn)方式的發(fā)展二、精益生產(chǎn)的基本思想及重要理念1)精益生產(chǎn)含義2)精益生產(chǎn)的基本思想3)精益生產(chǎn)的特點(diǎn)4)精益生產(chǎn)的核心與目標(biāo)5)精益生產(chǎn)的重要理念“零”理念利潤(rùn)中心論柔性生產(chǎn)“......

生產(chǎn)大咖教你，如何做好一日生產(chǎn)管理 上海：2025年12月19日

上面千根線下面一根針?，F(xiàn)代企業(yè)管理向縱深發(fā)展的進(jìn)程中，面向生產(chǎn)的管理干部已成為最重要的一項(xiàng)艱巨的、戰(zhàn)略性的組織任務(wù)。為了打造卓越標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步提高自我管理能力，以及班組團(tuán)隊(duì)管理能力，毋庸置疑成為了改變員工理念，塑造良好班組氛圍的關(guān)鍵。進(jìn)行車間管理主要從人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)六個(gè)方面來進(jìn)行考慮，依據(jù)產(chǎn)品的工......

生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營(yíng)【特價(jià)】 上海：2025年12月22日

本課程專為制造型企業(yè)一線主管研發(fā)設(shè)計(jì)，旨在為中國(guó)制造業(yè)打造積極進(jìn)取、專業(yè)務(wù)實(shí)、技能全面的管理人才隊(duì)伍。課程包括自我管理、現(xiàn)場(chǎng)管理和團(tuán)隊(duì)管理三大模塊，凝聚講師25年生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和知行合一的培訓(xùn)理念，通過邏輯的知識(shí)體系、豐富的管理案例和多元的互動(dòng)演繹，為學(xué)員啟發(fā)管理思維、增進(jìn)管理知識(shí)、提升管理技能和解答管理困惑。課程收......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修 上海：2025年12月25日

TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見問題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范6.發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：傳授工作第三階段：嘗試練習(xí)第四階段：檢驗(yàn)成效7.工作指導(dǎo)忌語8.現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)角色演練：每個(gè)小組......

精益生產(chǎn)與智能制造特訓(xùn)營(yíng) 上海：2025年12月27日

隨著工業(yè)4.0、中國(guó)制造2025、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、精益智慧制造和精益精細(xì)化管理、共享經(jīng)濟(jì)等時(shí)代發(fā)展的需求，各企業(yè)和工業(yè)企業(yè)正面臨精益生產(chǎn)和智能制造的轉(zhuǎn)型和升級(jí)，在精益精細(xì)化管理方面迫切需要變革和創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍和趨勢(shì)，因此企業(yè)在精益思想、精益理念、精益生產(chǎn)、精益方法、精益工具的運(yùn)用方面，特......

生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)技巧提升 主講：周老師

為什么要學(xué)習(xí)本課程：21世紀(jì)，中國(guó)將成為世界的生產(chǎn)制造中心，但隨之而來的是微利時(shí)代的來臨，把生產(chǎn)制造企業(yè)推到了從未有過的“尖峰”。“高質(zhì)量、低成本、快交期”成了決定生產(chǎn)制造企業(yè)能否生存與發(fā)展的保證。作為現(xiàn)代工廠現(xiàn)場(chǎng)管理之“王”的班組長(zhǎng)，在企業(yè)管理與......

如何成為出色的生產(chǎn)主管 主講：方老師

一、生產(chǎn)主管的使命與職責(zé)1.企業(yè)的管理層次2.生產(chǎn)主管的地位3.生產(chǎn)主管的使命4.生產(chǎn)主管的職責(zé)5.生產(chǎn)主管的重要作用6.生產(chǎn)主管新時(shí)期的管理挑戰(zhàn)二、生產(chǎn)主管如何提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力1.領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力2.生產(chǎn)主管的角色認(rèn)知3.生產(chǎn)主管的權(quán)利和影響力4.生產(chǎn)主管如何用人5.生產(chǎn)主管如何創(chuàng)新6.生產(chǎn)主管的激勵(lì)技巧7.生產(chǎn)主管......

《OPS/OPL支持下的全員改善活動(dòng)》 主講：袁老師

1.顛覆認(rèn)知：根本轉(zhuǎn)變生產(chǎn)管理人員對(duì)全員改善活動(dòng)的認(rèn)知2.達(dá)成共識(shí)：幫助生產(chǎn)管理人員達(dá)成全員改善活動(dòng)行動(dòng)共識(shí)3.掌握技術(shù)：讓學(xué)員快速掌握并運(yùn)用OPL/OPS實(shí)戰(zhàn)方法工具4.找準(zhǔn)問題：幫助學(xué)員找準(zhǔn)全員改善活動(dòng)的關(guān)鍵問題與障礙5.解決問題：幫助學(xué)員運(yùn)用OPL/OPS解決全員改善活動(dòng)問題6.效益轉(zhuǎn)換：運(yùn)用OPL/OPS，實(shí)施......

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