長(zhǎng)春中層管理培訓(xùn)公開(kāi)課

中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練 北京：2025年12月22日

1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質(zhì)；2. 強(qiáng)化契約精神與商業(yè)人格，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)自發(fā)工作，更具責(zé)任心；3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)打造、高效溝通、情緒管理等管理技能；4. 通過(guò)訓(xùn)練讓管理者正確理解自己與公司的關(guān)系、知曉職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式；課程對(duì)象中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長(zhǎng)、企業(yè)骨......

強(qiáng)化管理能力與情商 北京：2025年12月22日

* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過(guò)背景管理提高員工自主度* 指揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)- 擁有共同基準(zhǔn)的基本原則- 設(shè)定與戰(zhàn)略相一致的目標(biāo)- 員工績(jī)效評(píng)估* 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的激......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2025年12月25日

新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲(chǔ)備經(jīng)理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認(rèn)知•新任主管的全新角色•角色認(rèn)知：三個(gè)維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點(diǎn)•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八......

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 北京：2026年01月10日

新上任主管、經(jīng)理，部門(mén)經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長(zhǎng)，其他相關(guān)人員（希望對(duì)管理建立完整全面認(rèn)識(shí)，掌握基本管理原則和方法的人士）。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認(rèn)知l 【認(rèn)知】公司邏輯：董事會(huì)，管理層和員工層在公司結(jié)構(gòu)中的位置和責(zé)任是什么？l 【認(rèn)知】管理定義：管理的目的和手段如何區(qū)分？l 【認(rèn)知】管理本質(zhì)：......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 上海：2025年12月19日

企業(yè)各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖......

向華為學(xué)習(xí)：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 東莞：2025年12月26日

【課程導(dǎo)入】：張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問(wèn)題出在哪里？第一部分：認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求2、戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐3、創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財(cái)務(wù)能力4、運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)沒(méi)有組織保障5、公司業(yè)績(jī)離開(kāi)業(yè)績(jī)薪酬二、分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力亂象1、員工不知道干什么2、員工不知道怎么干3、干起來(lái)不順暢4、干好了沒(méi)好處，干不好沒(méi)壞處三、執(zhí)......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日

“管理是管人，管人是管心”美國(guó)前管理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學(xué)》一書(shū)指出：“二十一世紀(jì)管理學(xué)的趨勢(shì)是心理學(xué)化”。面對(duì)當(dāng)下激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境所造成的團(tuán)隊(duì)士氣管理上的挑戰(zhàn)，面對(duì)常見(jiàn)的員工的“五低”現(xiàn)象：&l......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

新晉管理者能力提升訓(xùn)練 主講：葛老師

企業(yè)中層管理人員、新晉升管理者課程大綱第一講：管理角色轉(zhuǎn)換一、認(rèn)識(shí)管理者1. 管理者的內(nèi)核與外延2. 管理者與執(zhí)行者的區(qū)別3. 新晉管理人員的常見(jiàn)心理誤區(qū)案例：主管的煩惱1）累才是對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎2）身先士卒真的就是好領(lǐng)導(dǎo)嗎3）帶好徒弟一定會(huì)餓死師傅嗎4）領(lǐng)導(dǎo)一定要是技術(shù)霸主嗎5）難道只有自己做才是最放心的嗎二、管理的角色......

目標(biāo)導(dǎo)向高效能團(tuán)隊(duì)打造 主講：陳老師

企業(yè)的根本是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的根本人，人的根本是心。團(tuán)隊(duì)的價(jià)值是所有人共同創(chuàng)造價(jià)值！如何讓你團(tuán)隊(duì)人心凝聚，效能高速倍增？如何讓你的企業(yè)人際關(guān)系圓融，工作目標(biāo)一致？如何讓你的管理者能掌握“管人管心”的方法與技巧？如何讓你的員工凝心聚力？同心同德？《目標(biāo)導(dǎo)向高效能團(tuán)隊(duì)的打造》課程，將心靈動(dòng)力訓(xùn)練與績(jī)效倍增......

變革時(shí)代下的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)發(fā)展 主講：王老師

在當(dāng)今這個(gè)快速變化的時(shí)代，團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)和變革比以往任何時(shí)候都要頻繁和復(fù)雜。全球化、技術(shù)革新、市場(chǎng)需求的多變，以及工作環(huán)境的不斷演進(jìn)，都對(duì)團(tuán)隊(duì)提出了更高的要求。在這樣的背景下，傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式已經(jīng)難以滿(mǎn)足現(xiàn)代組織的需求。組織需要的不僅僅是能夠完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，而是能夠主動(dòng)適應(yīng)變化、創(chuàng)新解決方案、并持續(xù)推動(dòng)組織發(fā)展的高績(jī)......

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