長春團隊建設培訓公開課

中層管理者職業(yè)技能提升訓練 北京：2025年12月22日

1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質；2. 強化契約精神與商業(yè)人格，實現自動自發(fā)工作，更具責任心；3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團隊打造、高效溝通、情緒管理等管理技能；4. 通過訓練讓管理者正確理解自己與公司的關系、知曉職業(yè)化的標準、樹立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式；課程對象中基層管理者、職業(yè)經理人、班組長、企業(yè)骨......

強化管理能力與情商 北京：2025年12月22日

在現今變化萬千、紛繁復雜的管理世界中，越來越多的管理者發(fā)現管理靈活性是一項攀上成功峰頂的必備素質。本課程從管理能力與情商兩個維度，系統地幫助參加者提升管理靈活性，從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡，最終邁向成功。參加對象* 新上任的或者擁有幾年經驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......

新任管理者的管理技能訓練 北京：2025年12月25日

當一名普通員工晉升為管理人員，他/她的角色定位、技能要求、工作職責都要發(fā)生很大的變化。作為新任管理人員，如何調整自己的定位，使之適應新的角色，并很快有效開展工作至關重要，也是對管理新人的考驗。本課程著眼于經理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己，化蛹成蝶?！菊n程對象】新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備......

AI賦能管理新任經理、部門經理全面管理技能提升訓練 北京：2026年01月10日

l 建立管事，管人，管自己的系統認知。l 理解基于問題解決的經典知識模型。l 理解管理者角色和責任，及從專業(yè)到管理的各種轉換。l 掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行的關鍵抓手。l 理解人際溝通底層邏輯，掌握對上對下及橫向協作溝通中的實用方法。l 梳理培養(yǎng)下屬，激勵下屬，團隊管理問題解決的邏輯思路，掌握實用方法工具，探討實......

中層經理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2025年12月19日

第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經理的角色定位研討與總結：圖形視角......

向華為學習：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞：2025年12月26日

源于華為BLM模型理論，在華為得到有效驗證。課程通過大量的案例分析幫助學員在實際情境中發(fā)現執(zhí)行力差背后的不同原因。通過大量工具方法幫助學員提升管理能力。課程對象企業(yè)總經理、副總、總監(jiān)、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉型到管理人員等課程大綱【課程導入】：張經理的團隊執(zhí)行問題出在哪里？第一部分：認識......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2025年12月24日

“管理是管人，管人是管心”美國前管理協會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出：“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環(huán)境所造成的團隊士氣管理上的挑戰(zhàn)，面對常見的員工的“五低”現象：&l......

團隊建設培訓內訓課程

高效團隊建設與管理（鄒文強） 主講：鄒老師

1、根據團隊4個階段，采取不同的領導風格；2、了解團隊的 6 大特征 5 P構成；3、掌握團隊特質，打造高效團隊；4、掌握團隊、激勵、溝通與教導技巧，提升隊員的自主工作能力。課程大綱第一講：認識團隊一、團隊解讀1、常見的團隊6大問題不能求同存異彼此過于依賴不愿認同他人存在溝通障礙協調起來困難存在道德風險2、如何定義團隊......

客戶管理與團隊建設 主講：劉老師

開場與暖場ü 整肅紀律，破冰開場；ü 團隊建設，紀律檢查。**天：客戶關系的概念和內容導入第一單元 客戶的分類以及客戶管理的作用一、企業(yè)文化的概念ü 案例分析：請舉例說明你認為成功的企業(yè)，它一定有自己的特質和風格。說說你對這家企業(yè)的**聯想度。例如：海爾，首先想到的是“服務&r......

打造一流的學習型團隊 主講：陳老師

團隊是一個企業(yè)中即緊密聯系，又相對獨立的有機體。企業(yè)的發(fā)展，離不開每一個團隊的發(fā)展。團隊的Leader，面對團隊，除了日常管理之外 ，必須考慮更好的讓團隊成長，需要一個系統性的對下屬成長培養(yǎng)培訓的抓手。面對日常管理，團隊的Leader都有很多困惑，給定一個團隊，如何有效梳理其培訓學習體系，使培訓不亂？有哪些實用的企業(yè)內......

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