長春員工激勵培訓公開課

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2025年12月24日

“管理是管人，管人是管心”美國前管理協(xié)會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出：“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環(huán)境所造成的團隊士氣管理上的挑戰(zhàn)，面對常見的員工的“五低”現象：&l......

中層管理者職業(yè)技能提升訓練 北京：2025年12月22日

1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質；2. 強化契約精神與商業(yè)人格，實現自動自發(fā)工作，更具責任心；3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團隊打造、高效溝通、情緒管理等管理技能；4. 通過訓練讓管理者正確理解自己與公司的關系、知曉職業(yè)化的標準、樹立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式；課程對象中基層管理者、職業(yè)經理人、班組長、企業(yè)骨......

強化管理能力與情商 北京：2025年12月22日

1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰(zhàn)略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激勵- 使用正確的激勵杠桿- 傳授學習經驗3.提高情......

新任管理者的管理技能訓練 北京：2025年12月25日

1. 角色定位與角色認知•新任主管的全新角色•角色認知：三個維度•管理者與領導者的不同•四個重要的角色轉換•優(yōu)秀經理人的特點•管理人才的心理素質•管理者的四大職能•管理者必備的八大技能2.打造高效團隊•拉繩實驗：一定1+1>......

AI賦能管理新任經理、部門經理全面管理技能提升訓練 北京：2026年01月10日

l 建立管事，管人，管自己的系統(tǒng)認知。l 理解基于問題解決的經典知識模型。l 理解管理者角色和責任，及從專業(yè)到管理的各種轉換。l 掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行的關鍵抓手。l 理解人際溝通底層邏輯，掌握對上對下及橫向協(xié)作溝通中的實用方法。l 梳理培養(yǎng)下屬，激勵下屬，團隊管理問題解決的邏輯思路，掌握實用方法工具，探討實......

中層經理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2025年12月19日

第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經理的角色定位研討與總結：圖形視角......

向華為學習：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞：2025年12月26日

前霍尼韋爾首席執(zhí)行官博西迪曾說過：“企業(yè)戰(zhàn)略的真正挑戰(zhàn)并不是在理論層面，而是在現實執(zhí)行當中。問題的關鍵就在于你是否具有執(zhí)行力，而這也正是不同企業(yè)優(yōu)劣的分水嶺。”任正非也說公司發(fā)展的基本邏輯，就是方向大致正確，組織充滿活力。戰(zhàn)略思維和執(zhí)行系統(tǒng)建設，是所有企業(yè)管理層必須具備的兩項核心能力，這樣才能保......

員工激勵培訓內訓課程

授權與激勵的藝術 主講：婁老師

（一）管理與領導1、管理的四個要素2、企業(yè)發(fā)展的兩種作用力3、領導者應具備的12項技能4、好領導應該具備的技能5、領導角色的變遷6、領導研究的突破7、新型領導角色的變遷（二）員工診斷與領導風格1、確定任務的三個階段2、衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子3、員工發(fā)展的四個階段4、指揮性行為5、領導風格的選擇與分析6、四種領導風格......

快馬加鞭的員工激勵—心理學在員工激勵中的應用 主講：方老師

隨著企業(yè)管理理念的不斷發(fā)展，越來越多的管理者意識到，僅僅依靠物質獎勵已不足以充分激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。心理學作為研究人類行為和心理活動規(guī)律的科學，為員工激勵提供了豐富的理論基礎和實踐方法。通過運用心理學原理，管理者能夠更好地理解員工的需求、動機和行為模式，從而制定出更加個性化、精準化的激勵方案，提高員工的滿意度......

驅動力管理—員工留存與激勵、新生代員工激勵與管理 主講：張老師

德勤最新的全球人力資本趨勢調研顯示， 在內外部環(huán)境充滿變革的時代，管理者所面對的是一個新的領導情境——從層級制和“命令與控制”的思維模式，轉向利用賦能型的團隊網絡打造企業(yè)的敏捷性的人才管理實踐。要賦能，提升員工敬業(yè)度，必須激發(fā)人才的內動力。本課程基于“四階驅動......

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