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供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 北京:2025年10月09日
采購(gòu)部門(mén),訂單管理部門(mén),供應(yīng)商質(zhì)量管理部門(mén),工程部門(mén)及其它相關(guān)部門(mén)人員和管理人員。課程大綱:第一講 供應(yīng)商績(jī)效管理概述一.采購(gòu)供應(yīng)工作流程二.企業(yè)供應(yīng)商管理的普遍癥結(jié)與對(duì)策三.供應(yīng)商績(jī)效管理概述什么是供應(yīng)商評(píng)估/選擇/考核/關(guān)系管理/開(kāi)發(fā)第二講 供應(yīng)商的評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估流程一.尋找供應(yīng)源(Supply Sour......
新形勢(shì)下供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)審、選擇與維護(hù)全生命周期管理 北京:2025年10月13日
模塊一:優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)資源是這樣開(kāi)發(fā)出來(lái)的〖案例解讀〗多批量少批量的新產(chǎn)品如何開(kāi)發(fā)合適的供應(yīng)商?1.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的渠道2.制定開(kāi)發(fā)供應(yīng)戰(zhàn)略地圖3.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)框架九大步驟〖案例討論〗討論為什么合適的供應(yīng)商越來(lái)越少?4.供應(yīng)商識(shí)別能力十一種方式5.供應(yīng)商分級(jí)八段管理【實(shí)戰(zhàn)工具】供應(yīng)商評(píng)審的“海陸空”體......
供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估、管理維護(hù) 北京:2025年11月29日
采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專(zhuān)業(yè)管理人士等課程大綱第一部分.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)1.開(kāi)發(fā)渠道對(duì)于供應(yīng)商管理重要性—開(kāi)發(fā)的源動(dòng)力是什么--兼顧成本及價(jià)值需求,不能濫選--兼顧文化、合作態(tài)度、服務(wù)能力等,不能為以后埋單2.開(kāi)發(fā)時(shí)注意的問(wèn)題,不但......
決勝供應(yīng)鏈之供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估、選擇、考核與績(jī)效改進(jìn) 濟(jì)南:2025年10月18日
供需雙變,全球經(jīng)濟(jì)下滑,企業(yè)從增量市場(chǎng)進(jìn)入到存量市場(chǎng)。這一變化,直接導(dǎo)致2023年企業(yè)更加關(guān)注經(jīng)營(yíng)質(zhì)量,Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步加?。∠M(fèi)降級(jí),市場(chǎng)從增量市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇媪渴袌?chǎng),這個(gè)時(shí)機(jī)正是供應(yīng)商資源整合的最佳時(shí)機(jī):如何優(yōu)化供應(yīng)商?如何與供應(yīng)商建立戰(zhàn)略合作關(guān)系?如何協(xié)同供應(yīng)商提升質(zhì)量?如何......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析管理與突破性解決 廣州:2025年10月10日
解決質(zhì)量問(wèn)題是工藝、研發(fā)、質(zhì)量、制造管理人員持續(xù)要面對(duì)的課題;雖然,我們耗費(fèi)了大量的時(shí)間和成本去學(xué)習(xí)各種質(zhì)量改善工具,但是,公司產(chǎn)品中的問(wèn)題依然存在,仍然有很多問(wèn)題困擾我們:1、遇到多因素或復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題時(shí),很難找到原因;2、單個(gè)零件都沒(méi)有問(wèn)題,但組裝后就出現(xiàn)性能/功能不良;3、想提高效率,對(duì)參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化,但又怕質(zhì)量出問(wèn)......
如何建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì) 北京:2025年10月11日
企業(yè)副總、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程大綱:第一章:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一、什么是團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)(1+1=?)2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)行為曲線(xiàn)★ 討論:分析團(tuán)隊(duì)與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么?二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征1、......
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...