長(zhǎng)春車(chē)間主任培訓(xùn)公開(kāi)課

金牌車(chē)間主任、班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班 秦皇島：2025年10月21日

各企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)。各職業(yè)院校主管機(jī)電類(lèi)校長(zhǎng)、系主任、教研室主任、專(zhuān)業(yè)帶頭人、實(shí)訓(xùn)中心主任及骨干教師、校企合作主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及成員等。課程大綱（一）我國(guó)制造業(yè)面臨挑戰(zhàn)1、制造業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)2、制造業(yè)可持續(xù)發(fā)展和途徑（二）精細(xì)化管理1、現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展由來(lái)2、現(xiàn)代生產(chǎn)原則五大要素（1）流暢制造；（2）制造......

全能車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年11月08日

-- 更新思想觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神-- 講究科學(xué)管理，改變憑習(xí)慣做管理的作風(fēng)；-- 找到管理方向和工作重心；-- 認(rèn)知管理核心和明確角色定位；-- 掌握班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧和發(fā)揮基層作用；-- 樹(shù)立Q/C/D意識(shí),大膽地暴露存在的問(wèn)題；-- 掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的技巧,實(shí)現(xiàn)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化；-- 講究員工管理藝術(shù),提高員工的工作士氣；......

全能型車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 北京：2025年11月15日

第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣，擺脫傳統(tǒng)問(wèn)題1：學(xué)得多用得少，學(xué)時(shí)易用時(shí)難問(wèn)題2：系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢？問(wèn)題3：為什么我們總是很忙？問(wèn)題4：為什么只知道加班、加人、加設(shè)備？顛覆管人的糾結(jié)，轉(zhuǎn)向工作的本身問(wèn)題5：管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)？問(wèn)題6：管理的核心必須是研究工......

塑能力·強(qiáng)管理-全能型車(chē)間主任菁英訓(xùn)練營(yíng) 濟(jì)南：2025年11月21日

培訓(xùn)方法：管理理論+實(shí)戰(zhàn)（講授、小組研討、案例分析，實(shí)戰(zhàn)模擬、問(wèn)與答、視頻解析等互動(dòng)方法）；1.課程采用小組競(jìng)賽的方法，學(xué)員在參與中不斷鞏固所學(xué)的知識(shí)，并直接轉(zhuǎn)化為技能；2.本課程第二講會(huì)涉及到各項(xiàng)管理工具表格，在課后可以讓各主任在管理中借鑒使用。【課程要點(diǎn)】第一講、生產(chǎn)主任角色認(rèn)知與定位(一)主任三“忙&......

工廠(chǎng)智能物流規(guī)劃與實(shí)踐（工廠(chǎng)實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】 上海：2025年11月20日

制造型企業(yè)總經(jīng)理、高管團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營(yíng)總裁、廠(chǎng)長(zhǎng)以及運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，企業(yè)生產(chǎn)、物流管理人員，物流改善項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，及其他第三方物流企業(yè)管理人員。課程特色? 區(qū)別于課室的純理論灌輸，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)標(biāo)桿的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員領(lǐng)悟吸收更便捷！? 直接獲取問(wèn)題解決方案，帶著問(wèn)題而來(lái)，標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)尋找解決方案！? 對(duì)比促動(dòng)變革思考。問(wèn)題本身只是冰山露出一角，與......

進(jìn)出口商品歸類(lèi)技巧及爭(zhēng)議解決 上海：2025年11月14日

內(nèi)容的實(shí)用性：講授和分享商品歸類(lèi)海關(guān)管理和技術(shù)操作技巧，對(duì)企業(yè)的關(guān)務(wù)工作提供切實(shí)的指導(dǎo)和幫助；講解的實(shí)戰(zhàn)性：以企業(yè)關(guān)務(wù)實(shí)際發(fā)生的重要案例來(lái)解析課程內(nèi)容，以成功的經(jīng)驗(yàn)解決學(xué)員實(shí)際工作中的難題；知識(shí)的系統(tǒng)性：把握企業(yè)商品歸類(lèi)工作難點(diǎn)，讓學(xué)員在全程案例教學(xué)中，充分理解和掌握海關(guān)商品歸類(lèi)的正確操作。課程目標(biāo)：本課程可以讓培訓(xùn)者......