長(zhǎng)春勞動(dòng)合同法培訓(xùn)公開課

《勞動(dòng)合同法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》《工傷保險(xiǎn)條例》實(shí)務(wù)操作 青島：2025年10月09日

一、員工關(guān)系管理新變化與企業(yè)管理新挑戰(zhàn)1、群體性維權(quán)的挑戰(zhàn)2、人力資源新法規(guī)的挑戰(zhàn)二、入職管理風(fēng)險(xiǎn)控制1、企業(yè)招聘風(fēng)險(xiǎn)控制案例：報(bào)到兩天被辭退，賠償3萬(wàn)元招聘簡(jiǎn)章、OFFER（錄取通知書）的法律效力與風(fēng)險(xiǎn)……2、勞動(dòng)合同簽訂管理風(fēng)險(xiǎn)控制案例：“三年勞動(dòng)合同關(guān)系”變身&......

HR規(guī)章制度（員工手冊(cè)）撰寫技巧與《勞動(dòng)合同法》下進(jìn)行現(xiàn)代化的人力資源管理：選育用留 青島：2025年11月15日

近年很多企業(yè)都有修改規(guī)章制度的需求，因一份完善的規(guī)章制度有助于企業(yè)合理的管理員工，有效實(shí)用的規(guī)章制度相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)讀“制度” 能夠有效擴(kuò)大企業(yè)的用工自主權(quán)并和諧其勞動(dòng)關(guān)系。但現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)的規(guī)章制度作為“內(nèi)部的法”，越來(lái)越受到法律的規(guī)范要求和企業(yè)員工的關(guān)注，因此，相對(duì)不合規(guī)的規(guī)......

《勞動(dòng)合同法》《民法典》背景下企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇、退休終止及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧高級(jí)研修班（B單元） 北京：2025年10月16日

稀缺性：此課程將勞動(dòng)法體系和薪酬績(jī)效管理體系緊密相結(jié)合，國(guó)內(nèi)極少出現(xiàn)此類課程。針對(duì)性：課程內(nèi)容精選了過(guò)去5年來(lái)主講老師親自處理過(guò)的且在不少用人單位內(nèi)部也曾發(fā)生過(guò)的代表性案例，這些案例完全符合中國(guó)現(xiàn)階段的大環(huán)境大氣候，極具參考性和啟發(fā)性。實(shí)戰(zhàn)性：實(shí)戰(zhàn)沙盤演練，學(xué)員深入思考與充分互動(dòng)，老師毫不保留傾囊相授；學(xué)員把錯(cuò)誤留在課......

《勞動(dòng)合同法》《民法典》背景下人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)防范與有效調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧高級(jí)研修班（A單元） 北京：2025年10月24日

（第一天7小時(shí)，第二天6小時(shí)）專題一：招聘入職環(huán)節(jié)1.招聘條件中哪些情形構(gòu)成就業(yè)歧視，怎樣降低風(fēng)險(xiǎn)？2.《求職申請(qǐng)表》《入職登記表》的設(shè)計(jì)要點(diǎn)有哪些？3.面試過(guò)程中需注意哪些法律風(fēng)險(xiǎn)？4.背景調(diào)查的內(nèi)容有哪些？5.背景調(diào)查授權(quán)書的設(shè)計(jì)要點(diǎn)有哪些？6.《民法典》《個(gè)人信息保護(hù)法》對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)提出哪些要求？7.如何撰寫......

供應(yīng)商開發(fā)，選擇，評(píng)估與績(jī)效考核管理 上海：2025年10月31日

一導(dǎo)入外部供應(yīng)資源/協(xié)同創(chuàng)造價(jià)值/增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1案例：“某項(xiàng)目甲方被委托聯(lián)合尋源的后果”—供應(yīng)庫(kù)需具備行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2閉環(huán)供應(yīng)商管理體系的戰(zhàn)略價(jià)值、戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)與組成2.1供應(yīng)商選擇與考核--合規(guī)性與供應(yīng)庫(kù)的競(jìng)爭(zhēng)力2.2供應(yīng)商發(fā)展與關(guān)系維護(hù)--伙伴關(guān)系共同取悅于客戶并創(chuàng)造價(jià)值3基礎(chǔ)準(zhǔn)備&m......

AI造課—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師極速課程開發(fā) 上海：2025年12月04日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專家等課程背景隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展，內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開發(fā)新的課程來(lái)滿足企業(yè)的需求。然而，傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，內(nèi)訓(xùn)師們需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)收集資料、編寫課程大綱、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容等。這不僅浪費(fèi)了內(nèi)訓(xùn)師們的時(shí)間，也影響了課程的質(zhì)量和效果。......