長春工程管理培訓(xùn)公開課

標(biāo)桿房地產(chǎn)工程管理全程精細(xì)化與質(zhì)量通病防治 濟(jì)南：2025年11月29日

隨著市場的日益成熟和政府限制措施的不斷出臺(tái)，地產(chǎn)行業(yè)的利潤率正在逐步降低。工程管理作為地產(chǎn)開發(fā)鏈條上時(shí)間跨度最長的一環(huán)，其重要程度不言而喻。如何改變以往的粗放式工程管理，降低工程變更數(shù)量和簽證數(shù)量，守住項(xiàng)目目標(biāo)成本和既定利潤率便成了行業(yè)內(nèi)的熱點(diǎn)問題。本課程通過行業(yè)標(biāo)桿房企工程精細(xì)化管理體系剖析、變更與簽證管理制度與技巧......

房地產(chǎn)工程管理全程精細(xì)化與質(zhì)量通病防治 西安：2025年11月29日

第一部分：房地產(chǎn)項(xiàng)目工程現(xiàn)場一、什么是房地產(chǎn)項(xiàng)目現(xiàn)場管理？1、房地產(chǎn)企業(yè)工程管理普遍面臨的問題（1）供應(yīng)商、施工單位的素質(zhì)幾乎決定了工程營造的品質(zhì)；（2）工程管理人員素質(zhì)層次不齊，監(jiān)理形同虛設(shè)，勞務(wù)缺失，（3）低價(jià)中標(biāo)的誤區(qū)，延伸出解決不完的甲、乙方日常工作矛盾2、現(xiàn)場管理的秘訣3、現(xiàn)場管理面對(duì)困難與挑戰(zhàn)思考：1、如何......

《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50500-2024)等十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用解讀、合同風(fēng)險(xiǎn)揭示與防范暨建設(shè)項(xiàng)目全過程造價(jià)管控與審計(jì)、財(cái)評(píng)實(shí)操專題培訓(xùn)班 哈爾濱：2025年12月18日

（一）2024版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》——合同風(fēng)險(xiǎn)揭示與防范1.適用范圍與清單法律性質(zhì)2.術(shù)語的重要變化與影響(1)費(fèi)率計(jì)價(jià)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)理解(2)總承包服務(wù)費(fèi)性質(zhì)(3)合同清單與投標(biāo)價(jià)的區(qū)別(4)刪除原招標(biāo)控制價(jià)術(shù)語3.計(jì)價(jià)方式與合同價(jià)格形式(1)是否存在既固定單價(jià)又固定總價(jià)合同嗎？(2)......

房地產(chǎn)工程策劃與工程質(zhì)量全程管控、疑難剖析及標(biāo)企案例解析 青島：2025年11月29日

課程采用互動(dòng)式案例教學(xué)，并采取主題研討、專題講授、答疑和經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合的方式，以注重技術(shù)性、規(guī)范性和實(shí)務(wù)性實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。同時(shí)秉承“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”的原則，鼓勵(lì)學(xué)員以自身企業(yè)為案例范本,在現(xiàn)場積極參與到案例分析之中，并給予現(xiàn)場診斷分析，教會(huì)與會(huì)學(xué)員掌握建立一套工程策劃與工程管理的科學(xué)方法與......

壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶 廣州：2025年11月29日

?中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層；?銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì)；?金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè)；?其他希望獲得壓力管理技能，提升工作績效的人群；課程大綱導(dǎo)語：日常工作生活中的壓力面面觀團(tuán)隊(duì)研討：日常職場生活的壓力來源，如何應(yīng)對(duì)？第一講：揭開心理壓力的神秘面紗—......

機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)之實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階加深 北京：2025年11月27日

本課程的目的是在“機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)”知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究，從理論和實(shí)踐兩方面提升學(xué)員人工智能產(chǎn)品的研發(fā)能力。課程由完整的案例加上具體實(shí)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)，針對(duì)每一個(gè)專題，首先描述案例場景，然后把知識(shí)揉進(jìn)具體實(shí)現(xiàn)過程，通過分析、改進(jìn)、實(shí)現(xiàn)、總結(jié)歸納的循環(huán)，建立更加深入完整的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。這些......