長(zhǎng)春供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)公開(kāi)課

“國(guó)有企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理體系及制度構(gòu)建暨對(duì)標(biāo)現(xiàn)代企業(yè)采購(gòu)創(chuàng)新實(shí)踐、案例分析”專(zhuān)題培訓(xùn)班 大連：2025年10月17日

（一）國(guó)家與國(guó)務(wù)院國(guó)資委供應(yīng)鏈體系相關(guān)政策文件的解讀1.國(guó)家對(duì)供應(yīng)鏈的最新政策法規(guī)解讀；2.國(guó)務(wù)院國(guó)資委供應(yīng)鏈體系相關(guān)政策文件的解讀；3.國(guó)務(wù)院國(guó)資委在采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理管控體系建設(shè)上提出的新要求；（二）國(guó)有企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理體系構(gòu)建要點(diǎn)分析1.采購(gòu)與供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行要點(diǎn)；2.采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理體制與運(yùn)行機(jī)制建立......

打造可持續(xù)發(fā)展的供應(yīng)鏈-ESG在供應(yīng)鏈管理中的最佳實(shí)踐 青島：2025年10月09日

總經(jīng)理、部門(mén)主管、采購(gòu)、供應(yīng)鏈、項(xiàng)目主管、法務(wù)、內(nèi)控、財(cái)務(wù)、審計(jì)。授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第一部分：ESG有關(guān)定義1.什么是ESG？2.ESG產(chǎn)生和發(fā)展3.ESG相關(guān)方的作用和需求4.ESG、CSR和EHS區(qū)別和聯(lián)系5.ESG戰(zhàn)略管理包含過(guò)......

精益物流與供應(yīng)鏈管理—降低供應(yīng)鏈成本 青島：2025年10月11日

物流部門(mén)計(jì)劃人員、倉(cāng)庫(kù)或管理物流倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)負(fù)責(zé)人、精益推進(jìn)負(fù)責(zé)人、供應(yīng)鏈總監(jiān)、生產(chǎn)制造經(jīng)理、對(duì)物流配送感興趣的專(zhuān)業(yè)人士課程大綱第一部分 傳統(tǒng)物流模式面臨的挑戰(zhàn)分析1.您面臨的挑戰(zhàn)是什么？2.這些挑戰(zhàn)背后面臨的思維邏輯是什么？3.消除庫(kù)存的利益在哪里？4.精益物流的目的：不僅僅是降低庫(kù)存5.準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)和拉動(dòng)如何來(lái)實(shí)現(xiàn)精益的......

戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年10月11日

涉及供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的各部門(mén)人員均可參加，比如經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃制定部門(mén)、采購(gòu)、生產(chǎn)、質(zhì)量、物流、倉(cāng)儲(chǔ)以及客戶服務(wù)的的管理人員。進(jìn)行運(yùn)行改善、流程改善、成本控制等相關(guān)部門(mén)和團(tuán)隊(duì)的成員，比如財(cái)務(wù)、質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、流程管理等人員?！菊n程大綱】一.新形勢(shì)下制造業(yè)困惑分析二.供應(yīng)鏈管理概述1.供應(yīng)鏈的定義2.供應(yīng)鏈的基本內(nèi)容和類(lèi)型......

制造型企業(yè)成本分析與控制技能實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年11月28日

企業(yè)總經(jīng)理、工廠廠長(zhǎng)、供應(yīng)鏈經(jīng)理 財(cái)務(wù)經(jīng)理、成本會(huì)計(jì)、生產(chǎn)、車(chē)間、質(zhì)量、物流等部門(mén)主管課程大綱：第一講、制造型企業(yè)突破利潤(rùn)瓶頸的9大要點(diǎn)1、盲目超越市場(chǎng)或（行業(yè)）需求的外延式擴(kuò)張2、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模不匹配的制造運(yùn)行結(jié)構(gòu)3、殘缺的PMC與供應(yīng)鏈運(yùn)行管理系統(tǒng)4、不重視基礎(chǔ)建設(shè)專(zhuān)搞高大上模式的嚴(yán)重內(nèi)耗5、主觀牛逼的管理團(tuán)隊(duì)......

國(guó)際TRIZ官方協(xié)會(huì)一級(jí)認(rèn)證 上海：2025年10月09日

了解TRIZ理論的起源、發(fā)展等基本情況；熟悉TRIZ理論的體系框架及路線圖；學(xué)習(xí)TRIZ的原理及方法；掌握TRIZ問(wèn)題模型及解決問(wèn)題的工具。參訓(xùn)對(duì)象公司中高層研發(fā)管理者和決策層；研發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人；參與研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的各類(lèi)人員。授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。......