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精益生產(chǎn)管理系統(tǒng) 北京:2026年02月07日
精益工程師,制造或工藝工程師,工業(yè)工程師,生產(chǎn)主管,生產(chǎn)經(jīng)理,工程經(jīng)理等課程大綱:第一單元:精益生產(chǎn)概述1精益生產(chǎn)的概念2精益生產(chǎn)的發(fā)展歷程及作用精益生產(chǎn)的起源精益生產(chǎn)的作用制造系統(tǒng)的演變3豐田精益屋介紹4精益生產(chǎn)的五個(gè)原則5符合國情的精益生產(chǎn)及其自身發(fā)展目前精益生產(chǎn)除了在制造業(yè)外,在服務(wù)行業(yè)-如超市、醫(yī)院、甚至管理機(jī)......
現(xiàn)代化高效率精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)班 長沙:2026年02月06日
營運(yùn)總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長及生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)的管理及技術(shù)人員?!菊n程大綱】第1章 何為精益生產(chǎn)----精益是內(nèi)核一、精益生產(chǎn)的起源二、精益生產(chǎn)的發(fā)展三、精益生產(chǎn)的原則四、精益生產(chǎn)在中國第2章 企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型應(yīng)走精益之路-----精益是變革一、新形勢下企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇二、企業(yè)中常見的浪費(fèi)三、精益生產(chǎn)的......
現(xiàn)代化高效率精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)班 廣州:2026年01月23日
第1章 何為精益生產(chǎn)----精益是內(nèi)核一、精益生產(chǎn)的起源二、精益生產(chǎn)的發(fā)展三、精益生產(chǎn)的原則四、精益生產(chǎn)在中國第2章 企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型應(yīng)走精益之路-----精益是變革一、新形勢下企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇二、企業(yè)中常見的浪費(fèi)三、精益生產(chǎn)的核心:消除浪費(fèi)四、成本減半戰(zhàn)略五、精益生產(chǎn)為企業(yè)增強(qiáng)競爭力六、精益生產(chǎn)的實(shí)施的7個(gè)步驟:第3......
精益生產(chǎn)管理核心工具 深圳:2026年01月23日
精益生產(chǎn)核心工具應(yīng)用培訓(xùn)幫助制造工廠賺錢(增加銷售額,降低庫存,減少生產(chǎn)成本)更好的服務(wù)客戶(持續(xù)縮短交貨期、更高的質(zhì)量)【精益生產(chǎn)解決如下具體問題】準(zhǔn)時(shí)交貨率低庫存負(fù)擔(dān)加重生產(chǎn)計(jì)劃變更頻繁生產(chǎn)不均衡,人員需求變動(dòng)不定難以應(yīng)付緊急訂單問題各生產(chǎn)單位尋求局部優(yōu)化,各自為戰(zhàn)生產(chǎn)系統(tǒng)充滿浪費(fèi),邊際效益日益明顯生產(chǎn)系統(tǒng)存在的問......
管理體系(ISO9001:2015 & ISO14001:2015)內(nèi)審員(雙證) 廣州:2026年02月02日
第一天:第一部分:ISO9001:2015高層次整合結(jié)構(gòu)(HLS)一、第三代管理體系標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值定位基于價(jià)值的管理標(biāo)準(zhǔn)基于整合的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)各丏業(yè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)間的相互關(guān)系二、管理體系標(biāo)準(zhǔn)通用要求過程方法風(fēng)險(xiǎn)思維PDCA 循環(huán)第二部分:ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)解析(Standard Briefing)三、標(biāo)準(zhǔn)條款解析質(zhì)量......
教練式輔導(dǎo):激發(fā)員工的潛能 上海:2026年03月13日
模塊一:管理的責(zé)任1.什么是管理者的責(zé)任2.服務(wù)與貢獻(xiàn)3.德魯克論自我控制4.討論分享:我們需要承擔(dān)哪些責(zé)任?5.管理者五項(xiàng)核心任務(wù)自我測評(píng)6.從目標(biāo)制定1.0到2.0的跨越7.從上到下制定目標(biāo)—從下到上支撐目標(biāo)8.人腦的應(yīng)對(duì)機(jī)制與目標(biāo)—達(dá)成共識(shí)的目標(biāo)9.德魯克的教誨:目標(biāo)管理與自我控制10.實(shí)......
