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IPD集成產(chǎn)品開發(fā)體系——打造明星產(chǎn)品 深圳:2025年12月19日
一、明星產(chǎn)品造就明星企業(yè)1、HW的持續(xù)發(fā)展,是一個(gè)奇跡!2、奇跡的創(chuàng)造,離不開一代又一代的明星產(chǎn)品3、明星產(chǎn)品的特征是什么?4、HW打造明星產(chǎn)品“六步法”5、打造明星產(chǎn)品的常見問題:“四無一偶然”6、有效的產(chǎn)品管理體系,就是明星產(chǎn)品的生產(chǎn)線7、研討:對打造明星產(chǎn)品六步打分......
如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 上海:2025年12月18日
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的角色與功能產(chǎn)品經(jīng)理制的發(fā)展市場營銷與產(chǎn)品經(jīng)理制產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責(zé)產(chǎn)品經(jīng)理的勝任素質(zhì)產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展道路2.做好市場研究與分析知己知彼:如何識(shí)別市場機(jī)會(huì)產(chǎn)品生命周期各階段如何進(jìn)行市場調(diào)研市場調(diào)研的幾大類型數(shù)據(jù)獲取的各種渠道學(xué)會(huì)識(shí)別和設(shè)計(jì)科學(xué)的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析有方法3.產(chǎn)品經(jīng)理的溝通與協(xié)調(diào)技巧建立專家信......
研發(fā)項(xiàng)目的敏捷化管理 上海:2025年12月19日
模塊一:研發(fā)工作的項(xiàng)目化管理1.研發(fā)工作與現(xiàn)代項(xiàng)目的特點(diǎn)獨(dú)特性、臨時(shí)性、多變性可交付物的多樣性無形成果的驗(yàn)收難度2.研發(fā)工作的具體困難與項(xiàng)目的制約因素傳統(tǒng)的三重約束(時(shí)間、范圍和成本)現(xiàn)代的多重約束(客戶滿意度為先)如何管理各種約束條件為研發(fā)項(xiàng)目所用變更的多樣性與干系人期望的復(fù)雜性3.研發(fā)流程對應(yīng)的項(xiàng)目管理的具體流程項(xiàng)......
從技術(shù)走向管理:研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造 上海:2025年12月22日
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等課程大綱:一、案例分析1.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質(zhì)......
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海:2025年12月21日
模塊一:認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格管理的含義領(lǐng)導(dǎo)的含義管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):以影響力對他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨管理大師論領(lǐng)導(dǎo):權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動(dòng)力…影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要因素研討與練習(xí):面對不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風(fēng)格模塊二:領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉通過塑造與傳......
大數(shù)據(jù)背景下精細(xì)供應(yīng)鏈的運(yùn)營管理 上海:2025年12月18日
第一天 9:00-16:30第一部分 何謂大數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)在哪里 (9:00-10:30)主題:大數(shù)據(jù)目的:通過對本部分內(nèi)容的了解,讓學(xué)員清楚我們企業(yè)供應(yīng)鏈的數(shù)據(jù)到底沉淀在哪里,他們的作用什么,如何更好通過什么樣的載體把數(shù)據(jù)利用起來。要點(diǎn):1.大數(shù)據(jù)其實(shí)我們企業(yè)身邊的企業(yè)行為產(chǎn)生的數(shù)據(jù)積淀,任何公司都存在,但數(shù)據(jù)到底在哪......
