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年度總結(jié)及來(lái)年工作計(jì)劃的制定與執(zhí)行 沈陽(yáng):2026年03月15日
企業(yè)全體人員課程大綱一、年度計(jì)劃的類型☆明確了目的才會(huì)知道方向,不了解目的就有可能把年度計(jì)劃變成為泄密的工具,寫(xiě)的越好,越成為公司的罪人。到底是該簡(jiǎn)?該繁?該粗?該細(xì)?該深?該淺?要直入核心?還是蜻蜓點(diǎn)水……,一定要明確目的之后,有的放矢的操作。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)復(fù)制時(shí)代,做一份漂亮的年度計(jì)劃何其簡(jiǎn)......
管理者數(shù)據(jù)能力訓(xùn)練工作坊【特價(jià)課程】 哈爾濱:2026年03月10日
模塊一:認(rèn)知數(shù)據(jù)價(jià)值,提升數(shù)據(jù)意識(shí)1.認(rèn)知數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)技術(shù)- 什么是數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)技術(shù)?- IT時(shí)代和DT時(shí)代有什么丌同?- 為什么說(shuō)“無(wú)數(shù)據(jù),不管理”?2.為什么說(shuō)數(shù)據(jù)技術(shù)將會(huì)顛覆未來(lái)的管理方式?3.數(shù)據(jù)能力是未來(lái)管理者的基本能力- 挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值的4層金字塔- 從運(yùn)營(yíng)到戓略,用數(shù)據(jù)改造企業(yè)的管理模式......
Power BI訓(xùn)練營(yíng) 青島:2026年02月26日
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理升級(jí)的Who-What-How模型-- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù):用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改善管理方案-- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)經(jīng)營(yíng):用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),策劃業(yè)務(wù)布局-- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略:用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)趨勢(shì),制定戰(zhàn)略藍(lán)圖【案例剖析】Power BI 在500強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化升級(jí)中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用用 Power BI 預(yù)見(jiàn)未來(lái),助力公司戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)決策-......
AI智能辦公技能實(shí)操 青島:2026年02月27日
一、AI高效提問(wèn)1.對(duì)話開(kāi)始&大模型基本原理1)對(duì)話開(kāi)始: 從0到1開(kāi)啟AI智能對(duì)話 (生成式大語(yǔ)言模型的基本原理)2)大模型基本原理: AIGC發(fā)展概述(技術(shù)棧與現(xiàn)代LLM進(jìn)化樹(shù))2.高效對(duì)話的631模型1)AI時(shí)代綜合能力矩陣: 五力模型矩陣與金字塔模型2)高效對(duì)話的631模型: 領(lǐng)導(dǎo)視角(60%) +老板......
塑造卓越的精益現(xiàn)場(chǎng) 北京:2026年02月06日
中國(guó)是制造業(yè)大國(guó),但是中國(guó)制造離世界級(jí)制造還有很大的差距。同時(shí),當(dāng)今的制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn):市場(chǎng)需求的個(gè)性化發(fā)展;用戶對(duì)產(chǎn)品外延的追求;產(chǎn)品生命周期不斷縮短;產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)追求國(guó)際化;員工的流動(dòng)性不斷加大……如何提升企業(yè)的制造管理水平?如何應(yīng)對(duì)以上眾多挑戰(zhàn)?精益生產(chǎn)成為很多公......
現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化(工廠實(shí)戰(zhàn)版)【特價(jià)】 深圳:2026年02月06日
通過(guò) 2 天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:了解 5S 的含義、起源和發(fā)展建立正確的 5S 理念并明確 5S 作為現(xiàn)場(chǎng)管理之基礎(chǔ)的真正原因掌握 5S 推進(jìn)的系統(tǒng)步驟、相應(yīng)的工具和實(shí)施的方法了解目視化管理的方法和技巧,以及 5S 和目視化如何進(jìn)行結(jié)合了解持續(xù)改善的理念和針對(duì)不同類型的員工設(shè)計(jì)持續(xù)改善的工具掌握如何依托持續(xù)改善理念,形......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
