沈陽(yáng)組織行為學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

管理心理與組織行為學(xué) 廣州：2025年11月21日

加強(qiáng)以人為中心的管理，學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才，提升人本認(rèn)知能力、助于改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力；提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平，領(lǐng)導(dǎo)者決策水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。掌握人本管理理念、行為背后心理假設(shè)、預(yù)判員工行為的方法，人際平衡模型的原理，決策心理分析、華人企業(yè)用人格局，績(jī)效人本的特征，以及管理中員工性格、......

卓越流程體系建設(shè)與流程優(yōu)化高級(jí)實(shí)務(wù)班 沈陽(yáng)：2025年10月17日

在21世紀(jì)，持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地出自流程和組織能力的持續(xù)提升，而不僅僅是新產(chǎn)品技術(shù)。企業(yè)要不斷自我創(chuàng)新以保持其差異化的流程競(jìng)爭(zhēng)能力，就應(yīng)該采用以流程建設(shè)與優(yōu)化為基礎(chǔ)，持續(xù)提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的策略。根據(jù)研究資料，在進(jìn)行流程改造前，流程中非增值活動(dòng)的時(shí)間之和通常要占全流程時(shí)間的95%以上，也就是說(shuō)，大量的資源和時(shí)間都被浪......

內(nèi)控關(guān)鍵點(diǎn)識(shí)別訓(xùn)練工作坊 青島：2025年10月09日

內(nèi)部控制難在哪里？其實(shí)是在落地執(zhí)行。您是否常常有這些困惑：辛辛苦苦建立起來(lái)的內(nèi)控流程制度，落地執(zhí)行時(shí)總是出問(wèn)題；有些人覺(jué)得流程制度繁瑣，有些人嫌效率低下，還有些人認(rèn)為影響業(yè)務(wù)；有時(shí)候老板或管理層也嫌麻煩，帶頭不執(zhí)行，導(dǎo)致流程制度被拋在一邊，最后變成了空中樓閣。這些現(xiàn)狀導(dǎo)致內(nèi)控人員很多時(shí)候聽(tīng)到的反饋是，內(nèi)部控制效果不明顯......

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)與績(jī)效審計(jì) 青島：2025年10月13日

⑴最新經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)法規(guī)政策制度；⑵經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)現(xiàn)狀分析；⑶經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)全覆蓋5項(xiàng)制度；⑷新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)理念與經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)；⑸經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的主要技術(shù)方法；⑹經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)設(shè)定；⑺領(lǐng)導(dǎo)干部直接責(zé)任、主管責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的界定及處理；⑻信息化環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)；⑼經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)及結(jié)果運(yùn)用；⑽......

財(cái)務(wù)共享2.0：業(yè)財(cái)稅資一體化的共享中心高效運(yùn)營(yíng) 上海：2025年11月06日

共享中心總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)、共享中心經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理課程大綱敬請(qǐng)致電咨詢(xún)......

TTT培訓(xùn)師必備：講授與引導(dǎo)技術(shù) 上海：2025年11月11日

企業(yè)新任培訓(xùn)師* 在職/兼職培訓(xùn)師* 企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員課程大綱1. 培訓(xùn)師的角色與特點(diǎn)* 培訓(xùn)的類(lèi)型、階段、層次* 培訓(xùn)與教育的不同之處* 培訓(xùn)的類(lèi)型和各類(lèi)培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程* 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)2. 了解你的授課對(duì)象* 為什么了解學(xué)員如此重要* 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格* 了解學(xué)員的類(lèi)型3. 培訓(xùn)師的演講技巧* 克服......