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提升PPT的設(shè)計(jì)沖擊力 北京:2025年12月17日
1.為什么你做的PPT常常達(dá)不到預(yù)期的效果* PPT報(bào)告或演示的挑戰(zhàn)有哪些* 以工作匯報(bào)為例,透過喬哈里之窗看匯報(bào)重點(diǎn)2.如何界定目標(biāo)和讀懂聽眾* 柴郡貓的啟示:以終為始* 借助工具讀懂聽眾3.結(jié)構(gòu)化思維創(chuàng)建更具說服力的PPT框架* 應(yīng)用金字塔原理設(shè)計(jì)PPT大綱* 用思維導(dǎo)圖整理資料和素材-圖片圖表視頻準(zhǔn)備-精簡和提煉......
完美的PPT商務(wù)匯報(bào)——做與說俱佳 北京:2025年12月17日
大環(huán)境低迷,ChatGPT,Midjourney 咄咄逼人,作為人類,我們怎么辦?不管怎么辦,我們都要把握每次機(jī)會(huì),把方案演示好。1)站在聽眾角度,用最簡明的話說出觀點(diǎn); 2)只放三部分;3)少文字、多圖片;4)......會(huì)寫能說,應(yīng)聘、答辯、工作匯報(bào)、客戶面談都用得上。培訓(xùn)對象企業(yè)職員、管理人員任何在工作中有演講、......
PPT完美商務(wù)報(bào)告-從做的“精美”到說的“精彩” 上海:2025年12月19日
? 需要用演示(PPT 應(yīng)用)的人員,要求參訓(xùn)學(xué)員有 PPT 有一定 PPT 應(yīng)用基礎(chǔ)。課程大綱一 不忘初心,認(rèn)識說服力之道1. 重新定義 PPT 演示2. 演示的 5 種層次與角色3. 演示能力體系4. 避免十宗“罪”二 規(guī)范與流程,效率與效果保證1. 以思路為導(dǎo)向架構(gòu)提綱2. 規(guī)范錄入及快速......
高效匯報(bào)—結(jié)構(gòu)化思維與PPT匯報(bào) 廣州:2025年12月17日
中基層管理者、高潛員工、主管、企業(yè)全員培訓(xùn)提綱第一講:結(jié)構(gòu)力—結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的四大原則清晰的邏輯與結(jié)構(gòu),是匯報(bào)成功的關(guān)鍵。結(jié)合麥肯錫的金字塔原理,用結(jié)構(gòu)化的方法來組織匯報(bào)框架和信息,確保匯報(bào)簡潔清晰。一、視頻觀摩:《贏在中國》路演視頻1.視頻分析:匯報(bào)高手采用了哪些方法和策略?2.現(xiàn)狀梳理:如何避開匯報(bào)中那些常......
從技術(shù)走向管理:研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造 上海:2025年12月22日
一、案例分析1.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作(技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù),而是層次越高的技術(shù)管理者,越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場敏銳度,而且更需要溝通、管理......
【阿米巴項(xiàng)目落地實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營】2天1晚 深圳:2025年12月19日
1、掌握導(dǎo)入阿米巴經(jīng)營模式的實(shí)操步驟,避免導(dǎo)入中的誤區(qū)2、掌握企業(yè)事業(yè)部、分子公司、阿米巴單元的市場化構(gòu)建和管控機(jī)制3、掌握用于小組織經(jīng)營管理使用的經(jīng)營會(huì)計(jì)方法,用數(shù)字激活人心4、正確靈活運(yùn)用經(jīng)營會(huì)計(jì)的戰(zhàn)斗和戰(zhàn)術(shù)功能,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略降本增效5、學(xué)會(huì)建立自主經(jīng)營模式下的目標(biāo)制訂,通過激活人心建立具有挑戰(zhàn)性的高目標(biāo)6、構(gòu)建......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
行政管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國際教練認(rèn)證 楊老師...
黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...
