沈陽(yáng)口才培訓(xùn)

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沈陽(yáng)口才培訓(xùn)公開(kāi)課

合作式溝通技能北京：2025年12月17日

本工作坊通過(guò)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、欣賞式探詢(xún)、角色扮演等學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)、分享和體驗(yàn)職場(chǎng)合作型溝通、建設(shè)性解決問(wèn)題等實(shí)用理念、技巧和工具，從而幫助學(xué)員營(yíng)造高效、積極的團(tuán)隊(duì)溝通氛圍。課程對(duì)象* 企業(yè)中高層管理人員及追求高績(jī)效的職場(chǎng)人員課程大綱1. 合作不是美德，而是策略選擇* 為什么合作式溝通能力這么重要？* 合作性團(tuán)隊(duì)的4大......

完美的PPT商務(wù)匯報(bào)——做與說(shuō)俱佳北京：2025年12月17日

1. 商務(wù)PPT的作用：為商業(yè)結(jié)果做貢獻(xiàn)* 商務(wù)PPT的應(yīng)用場(chǎng)景- 商務(wù)PPT的兩種類(lèi)型- 不同類(lèi)型的PPT在角色、制作、運(yùn)用方面的區(qū)別* 商務(wù)PPT：為商業(yè)結(jié)果做貢獻(xiàn)2. 以結(jié)果為導(dǎo)向的* 以聽(tīng)眾為中心* 理解左右腦的分工與協(xié)作* 投其所好：調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾思維3. 全面建立結(jié)構(gòu)化思維* 職場(chǎng)必備的結(jié)構(gòu)化思維* 構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的......

沖突管理有效解決北京：2025年12月18日

1.正確地認(rèn)識(shí)沖突•什么是沖突•沖突的根源•兩種性質(zhì)的沖突的比較•沖突與績(jī)效的關(guān)系2.解決沖突的方法和技巧•沖突的五個(gè)發(fā)展階段•處理沖突的五種方式•解決沖突的方法和技巧•溝通及其規(guī)律•溝通語(yǔ)言的使用技巧•傾聽(tīng)技巧&bul......

金字塔原理：邏輯思維與高效表達(dá) 北京：2025年12月19日

本課程專(zhuān)為以下職場(chǎng)人士設(shè)計(jì)：1.企業(yè)管理者：需提升決策效率和戰(zhàn)略思維的中高層管理者。2.各級(jí)骨干人員：優(yōu)化工作匯報(bào)、方案撰寫(xiě)，提升項(xiàng)目推進(jìn)效率。3.職場(chǎng)新人：快速適應(yīng)職場(chǎng)，提升工作效率。4.咨詢(xún)顧問(wèn)：結(jié)構(gòu)化思考和表達(dá)，提升專(zhuān)業(yè)交付質(zhì)量。5.報(bào)告撰寫(xiě)者和項(xiàng)目申報(bào)人員：提高報(bào)告和項(xiàng)目書(shū)的質(zhì)量。無(wú)論處于職場(chǎng)哪個(gè)階段，本課程都......

人課合一獨(dú)家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》上海：2025年12月31日

篇章主要內(nèi)容學(xué)習(xí)成果第1天上午：開(kāi)班儀式《人課合一開(kāi)班儀式》學(xué)習(xí)10多種暖場(chǎng)游戲第1天白天：磨人篇《培訓(xùn)師差異化定位與優(yōu)勢(shì)打造》1.提煉差異化個(gè)人標(biāo)簽2.打造差異化課程體系3.視覺(jué)化呈現(xiàn)培訓(xùn)效果4.專(zhuān)業(yè)化呈現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)證據(jù)通過(guò)工作坊及輔導(dǎo)梳理出差異化標(biāo)簽產(chǎn)出PPT版本的自我介紹產(chǎn)出PPT版本的課程體系藍(lán)圖培訓(xùn)師的課程包清單第......

研發(fā)項(xiàng)目管理（朱利林老師）上海：2025年12月23日

研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)骨干、研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等課程收益理解當(dāng)下研發(fā)工作的挑戰(zhàn)來(lái)源，比如交貨期、技術(shù)溝通；掌握最新的項(xiàng)目管理工具與技能，比如迭代、敏捷；掌握多種研發(fā)項(xiàng)目管理場(chǎng)景的解決方案，比如項(xiàng)目計(jì)劃制定、技術(shù)團(tuán)隊(duì)沖突解決；理解研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理及其團(tuán)隊(duì)的責(zé)任與行為方式，比如增強(qiáng)溝通；課程大綱第一部分：研發(fā)項(xiàng)目滿(mǎn)足......