大連員工培訓公開課

TTT培訓師全面提升特訓營 北京：2025年12月23日

獲得清晰的角色定位，了解自己在企業(yè)培訓中的價值和重要性。掌握結(jié)果導向的課程開發(fā)技巧，能夠設(shè)計具有實際效果的培訓課程。提升教學設(shè)計能力，運用成人學習原理和科學標準進行高效教學。增強現(xiàn)場演繹能力，自信上臺并吸引學員的注意力。掌握應對關(guān)鍵時刻的技巧，處理挑戰(zhàn)和維護課堂紀律。通過課程，您將成為一名更具影響力和實效的培訓師，能夠......

培訓需求分析與計劃制定 北京：2025年12月24日

培訓需求分析與培訓計劃制定，作為培訓工作的第一個環(huán)節(jié)，它的準確性直接決定了培訓課程設(shè)計、實施和評估的質(zhì)量和效果。而一直以來，因培訓需求分析的技術(shù)難度和培訓工作者自身水平的不足，成為很多企業(yè)培訓工作的短板，難以對企業(yè)戰(zhàn)略、部門工作和人員發(fā)展提供相應的支持。本課程將全面分享培訓需求分析的原理、流程、方法和操作技巧，幫助參加......

人課合一獨家版權(quán)課二階段《卓越培訓師》 上海：2025年12月31日

35周歲以上，在企業(yè)有一定工作經(jīng)驗的職業(yè)經(jīng)理人；或者創(chuàng)業(yè)CEO；或者有三年以上授課經(jīng)驗的職業(yè)培訓師?！菊n程內(nèi)容】篇章主要內(nèi)容學習成果第1天上午：開班儀式《人課合一開班儀式》學習10多種暖場游戲第1天白天：磨人篇《培訓師差異化定位與優(yōu)勢打造》1.提煉差異化個人標簽2.打造差異化課程體系3.視覺化呈現(xiàn)培訓效果4.專業(yè)化呈現(xiàn)......

DeepSeek賦能培訓管理—助力組織降本增效 廣州：2025年12月19日

【學員的聲音】◆ 公司將“降本增效”作為重點工作，培訓好像就是“降本”對象，怎么辦？◆ 如何能夠讓培訓創(chuàng)造真正的價值？如何成為公司“增效”的重要組成部分？◆ 當下時代，企業(yè)對培訓的要求有哪些變化？我應該如何應對呢？【心中疑惑】做培訓管理的這些年，我......

TTM企業(yè)培訓體系搭建與培訓項目運營工作坊 深圳：2025年12月19日

《企業(yè)培訓體系搭建與培訓項目運營工作坊》是國內(nèi)實戰(zhàn)派培訓行業(yè)專家陶躍老師根據(jù)積累多年的培訓管理經(jīng)驗，梳理成體系，經(jīng)過在多家公司實踐操作經(jīng)驗總結(jié)的課程，很多公司為了優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部培訓管理體系，引進作為內(nèi)訓，每一年，陶躍老師都會在原版課程的基礎(chǔ)上，進行改版升級，致力于使該課程：更加有趣有效，全程采用情景沙盤模擬形式；更加貼近......

國有企業(yè)三項制度改革背景下國企管理人員定崗定編、薪酬管理、績效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專題研修班 哈爾濱：2026年01月13日

2024年9月，國務院國資委明確指出，國有企業(yè)必須普遍實施末等調(diào)整和不勝任退出制度，國企管理人員如何深入理解國企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧，有效防范法律風險，確保制度的公平公正實施，充分發(fā)揮績效管理推動國有企業(yè)三項制度改革做深做實，實現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置，提升企業(yè)競爭力呢？另一方面國務院國......

量化績效管理“3×3” 北京：2025年12月20日

本課程的核心邏輯：績效考核指標必須量化，無量化不考核績效考核不是簡單的幾個指標，績效指標應該與戰(zhàn)略緊密銜接第一個3：績效指標的三個層次，公司層面的績效指標，部門層面的績效指標，員工層面的績效指標第二個3：績效合同的三部分內(nèi)容，考核指標，指標權(quán)重，目標值馮濤老師通過對100多家企業(yè)的研究數(shù)據(jù)表明，做過績效管理的公司運營效......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2天） 北京：2025年12月22日

非人力資源管理部門各層級管理人員，項目負責人課程大綱：1.為什么要學習人力資源管理技能？•企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源管理•部門經(jīng)理需要具備的人力資源管理技能•創(chuàng)建良好的工作環(huán)境•團隊績效的SWOT分析2. 什么是人力資源規(guī)劃•企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃•怎么制定員工編......

員工培訓內(nèi)訓課程

職業(yè)道德與職業(yè)操守培訓 主講：凌老師

旨在通過培訓使企業(yè)人員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認識到職業(yè)道德不僅是對企業(yè)有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)道德水準?！九嘤枌ο蟆科髽I(yè)員工【課程目的】1、強化提高企業(yè)人員的忠誠，敬業(yè)精神以及工作責任心；2、了解并理解誠信、敬業(yè)精神、責任意識、使命感等內(nèi)容；3、幫助企業(yè)人員樹立正確的工作心態(tài)和......

《精品微課開發(fā)》 主講：周老師

業(yè)務專家/培訓工作者/課件制作人員人數(shù)：建議24-30人，魚骨排列分組目標：幫助學員掌握微課開發(fā)背景、原則、工具、技巧，通過現(xiàn)場實例和研討，在課程中完成一門實用的微課，同時對微課運營和實施提供經(jīng)驗和建議。大綱引入微課的趨勢和背景第一章：開發(fā)微課前的思考微課的優(yōu)勢和不足微課運營環(huán)境及建議微課開發(fā)人員選擇精彩微課鑒賞第二章......

《TTT培訓師培訓》實操訓練 主講：范老師

通過培訓，培訓出一批訓練有素的職業(yè)培訓師，讓學員需掌握必備技能：1、掌握課程開發(fā)、教學策略、課程呈現(xiàn)的基本理念。2、了解成人學習的特點，清楚認識企業(yè)培訓的核心目的，掌握培訓需求分析。3、認識了解培訓師角色和任務，樹立培訓師的專業(yè)形象。4、掌握課程結(jié)構(gòu)的搭建方法；了解和掌握課程內(nèi)容的收集和篩選方法。5、掌握培訓的流程和規(guī)......

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