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中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 上海:2025年12月19日
第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識別練習(xí):一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析:分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié):圖形視角......
向華為學(xué)習(xí):高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞:2025年12月26日
源于華為BLM模型理論,在華為得到有效驗(yàn)證。課程通過大量的案例分析幫助學(xué)員在實(shí)際情境中發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力差背后的不同原因。通過大量工具方法幫助學(xué)員提升管理能力。課程對象企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員等課程大綱【課程導(dǎo)入】:張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問題出在哪里?第一部分:認(rèn)識......
中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練 北京:2025年12月22日
1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質(zhì);2. 強(qiáng)化契約精神與商業(yè)人格,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)自發(fā)工作,更具責(zé)任心;3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)打造、高效溝通、情緒管理等管理技能;4. 通過訓(xùn)練讓管理者正確理解自己與公司的關(guān)系、知曉職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)、樹立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式;課程對象中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長、企業(yè)骨......
強(qiáng)化管理能力與情商 北京:2025年12月22日
1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)- 擁有共同基準(zhǔn)的基本原則- 設(shè)定與戰(zhàn)略相一致的目標(biāo)- 員工績效評估* 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)- 使用正確的激勵(lì)杠桿- 傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)3.提高情......
新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京:2025年12月25日
1. 角色定位與角色認(rèn)知•新任主管的全新角色•角色認(rèn)知:三個(gè)維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點(diǎn)•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八大技能2.打造高效團(tuán)隊(duì)•拉繩實(shí)驗(yàn):一定1+1>......
AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 北京:2026年01月10日
l 建立管事,管人,管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。l 理解基于問題解決的經(jīng)典知識模型。l 理解管理者角色和責(zé)任,及從專業(yè)到管理的各種轉(zhuǎn)換。l 掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行的關(guān)鍵抓手。l 理解人際溝通底層邏輯,掌握對上對下及橫向協(xié)作溝通中的實(shí)用方法。l 梳理培養(yǎng)下屬,激勵(lì)下屬,團(tuán)隊(duì)管理問題解決的邏輯思路,掌握實(shí)用方法工具,探討實(shí)......
心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳:2025年12月24日
“管理是管人,管人是管心”美國前管理協(xié)會(huì)會(huì)長赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學(xué)》一書指出:“二十一世紀(jì)管理學(xué)的趨勢是心理學(xué)化”。面對當(dāng)下激烈的人才市場競爭、面對嚴(yán)峻的市場環(huán)境所造成的團(tuán)隊(duì)士氣管理上的挑戰(zhàn),面對常見的員工的“五低”現(xiàn)象:&l......
執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力 主講:蔣老師
對于建筑企業(yè)來說,沒有執(zhí)行力,交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競爭力,這是不爭的事實(shí)。然而,很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么,怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢?另外,不少企業(yè)上過執(zhí)行力方面的課程,但由于不系統(tǒng),不能落地,往往停留在思維理念的層面,缺乏實(shí)效。顯然,企業(yè)需要能解決問題......
行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì) 主講:周老師
樹立理性思考的意識與習(xí)慣學(xué)會(huì)選擇及使用問題分析解決的工具掌握解決問題六步驟解決工作與業(yè)務(wù)問題改善溝通,在解決業(yè)務(wù)問題時(shí)使用共同的語言【課程特色】緊貼課題需求:緊貼課題需求,讓培訓(xùn)直接為業(yè)績提升服務(wù)人事合一:在解決問題的同時(shí),關(guān)注綜合管理能力的培養(yǎng)全程跟蹤:全程跟蹤,持續(xù)監(jiān)督輔導(dǎo),推進(jìn)項(xiàng)目落地【課程對象】基層管理者、中層......
從戰(zhàn)略到執(zhí)行 主講:易老師
在績效管理過程中,最關(guān)鍵的一個(gè)步驟就是制定績效目標(biāo),如果績效目標(biāo)能夠設(shè)置的科學(xué)合理,他不僅可以給幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略對齊,優(yōu)化資源配置,提高組織績效,而且還能幫助員工明確工作方向,提高工作效率,促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。但是,大家又不得不承認(rèn),管理者在制定績效目標(biāo)的時(shí)候面對這共同的問題:指標(biāo)未與戰(zhàn)略緊密結(jié)合,企業(yè)員工方向不一過分關(guān)注財(cái)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
高帆老師
名課堂特聘銷售培訓(xùn)師,營銷團(tuán)隊(duì)勝任力系統(tǒng)教育專家,職業(yè)指南頻道、智聯(lián)招聘、國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、德沃企...
