大連問題解決培訓(xùn)公開課

結(jié)構(gòu)性思維下的問題解決與決策 北京：2025年10月17日

1、了解主動的思維流程2、在基于事實(shí)的基礎(chǔ)上解決所關(guān)注的事件并澄清錯(cuò)誤信息3、掌握最佳比較的方法，找出原因及機(jī)會4、通過出色的風(fēng)險(xiǎn)管理來更加有效地實(shí)施解決方案及改進(jìn)措施5、學(xué)習(xí)創(chuàng)新工具和方法課程大綱:一、成功經(jīng)理人解決問題的基礎(chǔ)性思維流程1、有效思維流程概述2、基礎(chǔ)性（快速）和結(jié)構(gòu)性（復(fù)雜）流程3、比較流程4、培養(yǎng)能力......

創(chuàng)新思維訓(xùn)練與問題解決實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年10月17日

老師以輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式，課程強(qiáng)調(diào)互動和練習(xí)，切實(shí)提高學(xué)員的知識、技能。案例豐富，練習(xí)緊密結(jié)合學(xué)員工作實(shí)際。課程大綱一、什么是問題1、問題的定義2、問題的分類3、分組并確定問題二、問題分析與解決流程1、解決問題的要素與反思2、問題分析與解決的流程3、問題的思考架構(gòu)4、結(jié)構(gòu)化思考發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)象背后的原因5、界定問題的序列分析法......

達(dá)案? 創(chuàng)意式問題解決 北京：2025年10月18日

適用對象與場景在工作中遇到問題時(shí)，習(xí)慣性地用經(jīng)驗(yàn)去解決，有時(shí)可以解決，有時(shí)反而沒有效果在解決問題時(shí)覺得自己的角度最重要，不情愿或不理解其他人的角度對于不斷變化的問題，想要高效解決，常常需要通過創(chuàng)新來另辟蹊徑想要突破思維的定式，以創(chuàng)新方法解決問題，卻不知道從何突破，更不確信想法能否落地面對多個(gè)創(chuàng)新方案，以何依據(jù)做出選擇？......

全腦思維創(chuàng)新與問題解決 北京：2025年10月22日

企業(yè)副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人事經(jīng)理等中高層管理者課程目的：1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。左腦負(fù)責(zé)：語言、文字、數(shù)據(jù)、列表和邏輯等，右腦負(fù)責(zé)：圖像、空間、色彩、情感和創(chuàng)造力等，當(dāng)時(shí)該理論的誕生轟動世界，史培利因此獲得諾貝爾獎。從......

裝備業(yè)的倉儲規(guī)劃與物流配送管理 深圳：2025年11月08日

生產(chǎn)、運(yùn)營、品質(zhì)、倉儲物流、工藝技術(shù)、改善等部門管理人員，訂單實(shí)現(xiàn)流程所涉相關(guān)部門管理人員課程收益整體掌握物流搬運(yùn)系統(tǒng)分析規(guī)劃步驟與方法理解基于業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)劃配送器具、路徑的分析工具掌握倉儲規(guī)劃和線邊物料管理思路與方法掌握配送效率改善的工作方法和思路課程大綱一、破冰1.團(tuán)隊(duì)組建2.小組問題提出二、工廠物流規(guī)劃概述3.制造......

從技術(shù)走向管理（沙盤模擬） 深圳：2025年10月31日

各類研發(fā)人員、各級管理人員、人力資源管理者、新員工培訓(xùn)師課程大綱一、開場-團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段1.團(tuán)隊(duì)從組建到磨合到規(guī)范到高效運(yùn)作的四個(gè)不同階段的特點(diǎn)2.了解每一個(gè)階段員工的行為是什么，動機(jī)是什么3.貝爾并團(tuán)隊(duì)角色測試相關(guān)技巧：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何在四個(gè)不同的階段領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)會解讀不同團(tuán)隊(duì)成員的做事和思維特質(zhì)二、管理沖突1.認(rèn)識團(tuán)......