大連設(shè)備點(diǎn)檢培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場(chǎng)管理：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決 大連：2026年02月28日

質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過(guò)90%的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。企業(yè)也重視質(zhì)量管理，也實(shí)施了很多改善，但是實(shí)際情況往往是：雖然通過(guò)了ISO質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但質(zhì)量問(wèn)題并非高枕無(wú)憂；報(bào)廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮，因質(zhì)量問(wèn)題造成的成本損失居高不下，現(xiàn)場(chǎng)管理人員與工程師深受其擾。......

工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025背景下的精益生產(chǎn)與班組管理培訓(xùn)班 哈爾濱：2026年02月04日

德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來(lái)，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0，深度推進(jìn)兩化融合，是推動(dòng)中國(guó)制造2025的必由之路。習(xí)大大說(shuō)......

安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、應(yīng)急預(yù)案管理及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理、企業(yè)消防安全管理培訓(xùn)班 哈爾濱：2026年03月05日

近年來(lái)，我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)雖然總體保持穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的勢(shì)態(tài)，但重特大涉險(xiǎn)事故依然多發(fā)，造成了極其不良的社會(huì)影響。為了深入宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及中央和各省關(guān)于安全生產(chǎn)的決策部署，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)安全發(fā)展理念，增強(qiáng)全民安全應(yīng)急意識(shí)，提升公眾安全素質(zhì)，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。規(guī)范......

關(guān)于開展全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力暨高級(jí)《安全工程管理師》研修班 哈爾濱：2026年03月05日

1、國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急管理相關(guān)政策法規(guī)解讀（1）學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報(bào)告、“十四五”國(guó)家安全生產(chǎn)規(guī)劃、提高公共安全治理水平：建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。幫助生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位提前做好安全工作規(guī)劃安排，以及作為政府應(yīng)急管理部門和企業(yè)安全管理部門的工作指引。......

內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管控3.0：難點(diǎn)梳理與解決優(yōu)化 上海：2026年02月06日

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等企業(yè)高管風(fēng)險(xiǎn)管理部、內(nèi)控部、內(nèi)審部、財(cái)務(wù)部工作人員業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干人員課程大綱：第一模塊：內(nèi)控實(shí)施收益與失效后果對(duì)比內(nèi)控體系與風(fēng)險(xiǎn)管理常見5大問(wèn)題華人世界首富的風(fēng)險(xiǎn)觀對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)控制的態(tài)度：海恩法則風(fēng)控的層次內(nèi)控實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造的5個(gè)“法寶”COSO風(fēng)險(xiǎn)管理模型有效的控......

T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2026年02月06日

為什么員工做一天和尚撞一天鐘？為什么員工渴望發(fā)展、渴望拿到更高的工資，卻不積極努力？獎(jiǎng)金越發(fā)越多，人卻越來(lái)越難管？為什么在渡過(guò)創(chuàng)業(yè)階段后，高層激情消失，官僚化傾向嚴(yán)重，內(nèi)耗出血？為什么元老級(jí)人物思維僵化，自以為是，無(wú)功勞也有苦勞的思想根深蒂固，不接受新的思想課程收益：讓員工從討厭學(xué)習(xí)到喜歡學(xué)習(xí)；從被逼改變到自發(fā)改變&h......