大連經(jīng)營計(jì)劃培訓(xùn)

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大連經(jīng)營計(jì)劃培訓(xùn)公開課

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練北京：2025年12月18日

通過為期兩天的多向、多種形式的研討活動(dòng)，使新任經(jīng)理們：明確自身責(zé)任和角色類型；改善習(xí)慣了的領(lǐng)導(dǎo)方式；索激勵(lì)下屬技能；了解沖突特征與管理要點(diǎn)；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力；掌握角色分析與互補(bǔ)技巧；促進(jìn)有效溝通與協(xié)調(diào)?！菊n程對象】各部門經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)：全人思維歐......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練北京：2025年12月25日

新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備經(jīng)理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認(rèn)知•新任主管的全新角色•角色認(rèn)知：三個(gè)維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點(diǎn)•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升合肥：2025年12月18日

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲備人員。課程背景看到這個(gè)題目，可能有人會(huì)說“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了！”沒錯(cuò)，基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照執(zhí)行，服從管理，并不斷......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉上海：2025年12月18日

管理者的對象是“人”，那么管理的核心就是“人”?；谶@一認(rèn)識，本課程強(qiáng)調(diào)以“人”為本，幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識、應(yīng)對管理中關(guān)于“人”的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)“八項(xiàng)修煉”更加強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的成長是個(gè)循序漸進(jìn)的、自我完......

項(xiàng)目全過程管理控制與實(shí)踐訓(xùn)練深圳：2025年12月18日

1、評估你的企業(yè)目前的項(xiàng)目管理架構(gòu)2、搭建你的企業(yè)未來的項(xiàng)目管理架構(gòu)框架3、構(gòu)建你的企業(yè)項(xiàng)目管理人才的能力模型4、設(shè)計(jì)你的企業(yè)一覽全貌的項(xiàng)目運(yùn)行駕駛艙（看板）5、建立你的企業(yè)項(xiàng)目會(huì)議體系（周期、流程、組織、文件）培訓(xùn)對象：現(xiàn)有項(xiàng)目出現(xiàn)問題和項(xiàng)目實(shí)施不理想的項(xiàng)目經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)成員通過理論梳理和案例重溫沉淀已有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員組織中......

結(jié)構(gòu)化思維及其應(yīng)用——想清楚、聽得懂、說明白、寫利索北京：2025年12月18日

第一講：結(jié)構(gòu)思考是職場第一生產(chǎn)力一、結(jié)構(gòu)與思考案例：先思考與先行動(dòng)的差別1. 三層級看思維重要性——思維是所有職場通用能力的底層能力2. 結(jié)構(gòu)在職場與生活中的廣泛場景案例：結(jié)構(gòu)在匯報(bào)與表達(dá)中的效用——結(jié)構(gòu)，提升職場效率的關(guān)鍵利器二、結(jié)構(gòu)性思維的兩大核心原則原則一：利他原則......