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國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專(zhuān)題研修班 哈爾濱:2026年01月13日
2024年9月,國(guó)務(wù)院國(guó)資委明確指出,國(guó)有企業(yè)必須普遍實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出制度,國(guó)企管理人員如何深入理解國(guó)企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧,有效防范法律風(fēng)險(xiǎn),確保制度的公平公正實(shí)施,充分發(fā)揮績(jī)效管理推動(dòng)國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革做深做實(shí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢?另一方面國(guó)務(wù)院國(guó)......
戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 北京:2025年12月18日
德魯克強(qiáng)調(diào),績(jī)效管理是經(jīng)營(yíng)者的關(guān)鍵工具,其中“績(jī)”體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)效益,“效”體現(xiàn)管理效能。本課程基于企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和咨詢(xún)項(xiàng)目,旨在幫助管理者理解績(jī)效管理對(duì)實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性,掌握如何從戰(zhàn)略出發(fā)構(gòu)建績(jī)效管理體系和激勵(lì)機(jī)制。課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例、工具表格和行動(dòng)學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠現(xiàn)場(chǎng)制......
企業(yè)勞動(dòng)法規(guī)實(shí)務(wù)指導(dǎo) 北京:2025年12月18日
隨著《勞動(dòng)合同法》的頒布和實(shí)施,許多企業(yè)爆發(fā)種種勞資糾紛,企業(yè)在處理勞資糾紛時(shí)常遇以下問(wèn)題: 陷入某些人力資源法律概念的誤區(qū); 沒(méi)有掌握企業(yè)規(guī)章制度制定和執(zhí)行的方法; 沒(méi)有掌握有效預(yù)防與處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的方法。針對(duì)以上問(wèn)題,本課程幫助您從整體上把握人力資源法律規(guī)則,細(xì)致分析法律變化對(duì)HR實(shí)務(wù)造成的具體影響,使您在繁瑣龐雜的......
高級(jí)招聘面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年12月18日
1. 人才標(biāo)準(zhǔn)與選材流程•你到底需要什么樣的人才•人力資本的QCP模型•人才標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)方面•怎樣的系統(tǒng)才能招到需要的人才2. 建立明確的選拔標(biāo)準(zhǔn)•為什么崗位說(shuō)明書(shū)(JD)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠•如何建立更精準(zhǔn)的選拔標(biāo)準(zhǔn)•和用人部門(mén)達(dá)成共識(shí)為什么很重要•您......
企業(yè)年終關(guān)賬財(cái)稅處理技巧與風(fēng)險(xiǎn)防范 廣州:2025年12月19日
1.本課程將從頭至尾、由里到外,對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理進(jìn)行一次全面的梳理與講解。2.全面掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算年度關(guān)賬前準(zhǔn)備及標(biāo)準(zhǔn)考量。3.全面理解企業(yè)年度關(guān)賬前各稅種預(yù)清查及票據(jù)管理。4.系統(tǒng)掌握企業(yè)所得稅預(yù)期籌劃及成本費(fèi)用扣除掌控。5.深度掌握企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)關(guān)賬前自查方法及應(yīng)對(duì)技巧。課程大綱一、 企業(yè)資產(chǎn)如何進(jìn)行年度關(guān)賬與納稅風(fēng)險(xiǎn)......
培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定 北京:2025年12月24日
1.培訓(xùn)和培訓(xùn)計(jì)劃概述為什么需要培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容人力資本模型培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)體系的構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)管理的流程2.培訓(xùn)需求分析常用的方法為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析的好處培訓(xùn)需求界定培訓(xùn)需求分析的范圍和層次:組織分析,任務(wù)分析和人員分析培訓(xùn)需求分析的流程2.1組織與環(huán)境分析組織分析的維度:戰(zhàn)略,資源,......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
