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玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 秦皇島:2025年10月16日
- 講師深度講解,都是來(lái)自實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié);- 案例學(xué)習(xí),讓理論回歸到問(wèn)題本質(zhì)- 工具配套,能讓學(xué)習(xí)者快速上手- 提問(wèn)互動(dòng)及深度討論,盡量覆蓋問(wèn)題的全貌- 分組競(jìng)賽,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的魅力和樂(lè)趣- 現(xiàn)場(chǎng)成果評(píng)估,讓培訓(xùn)效果真實(shí)呈現(xiàn)培訓(xùn)對(duì)象?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開(kāi)發(fā)人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)大綱導(dǎo)入:巧婦難為無(wú)米之炊VS氣氛營(yíng)造是一門......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 上海:2025年10月17日
【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力;2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開(kāi)發(fā);3.開(kāi)發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;4.將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng),有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦;5.擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授;6.不用再擔(dān)心培訓(xùn)過(guò)......
玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 貴陽(yáng):2025年10月22日
?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開(kāi)發(fā)人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)大綱導(dǎo)入:巧婦難為無(wú)米之炊VS氣氛營(yíng)造是一門學(xué)問(wèn)上篇:玩轉(zhuǎn)課件——如何提升課程資料的逼格確定小組課題(每組一個(gè)課件)一、課程定位是課程價(jià)值的基礎(chǔ)1.一張表搞定培訓(xùn)需求2.一眼看穿培訓(xùn)目標(biāo)的真?zhèn)?.用大綱法確定課程硬核4.PPT設(shè)計(jì)—&mdas......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 深圳:2025年11月01日
(一)《玩轉(zhuǎn)臺(tái)風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過(guò)來(lái)1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?3.如何用興趣帶動(dòng)需求,讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)?4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時(shí)間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.......
新海關(guān)新稽查條例實(shí)施與海關(guān)三查、海關(guān)新政策解讀研討班 北京:2025年11月14日
企業(yè)國(guó)際貿(mào)易部、物流部、報(bào)關(guān)企業(yè)、進(jìn)出口通關(guān)事務(wù)部、單證員、以及企業(yè)涉外進(jìn)出口等人員課程大綱:一、2016年11月1日起《海關(guān)稽查條例》修訂與實(shí)施,規(guī)范和優(yōu)化海關(guān)稽查程序1.新《海關(guān)稽查條例》的實(shí)施辦法與修改;2.新《海關(guān)稽查條例》修訂釋放的信息;3.新《海關(guān)稽查條例》實(shí)施對(duì)于進(jìn)出口企業(yè)相關(guān)影響;4.增加了對(duì)海關(guān)實(shí)施稽......
金字塔原理在思維、溝通、商務(wù)寫(xiě)作中的應(yīng)用 北京:2025年11月13日
金字塔原理是麥肯錫的兩大工具之一,能有效幫助人們掌握思考問(wèn)題的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式,輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖。金字塔原理強(qiáng)調(diào):中心思想明確,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)。掌握金字塔原理,可以強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念,關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),想清內(nèi)容說(shuō)什么、怎么說(shuō),掌......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...