大連KPI+BSC培訓(xùn)公開課

OKR工作法與績效管理管理體系高級研討班 大連：2025年10月09日

1、準(zhǔn)確把握全球視角績效管理變革趨勢2、Google、GE、微軟的績效管理**實(shí)踐3、掌握OKR落地的思路和方法4、具備績效管理體系設(shè)計(jì)和選擇變革路徑的能力培訓(xùn)對象各企（事）業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。培訓(xùn)內(nèi)容第一節(jié)OKR知識一、什么是OKR體系(一......

深入實(shí)施國有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)背景下，人力資源管理創(chuàng)新、人才強(qiáng)企、選人用人機(jī)制改革、薪酬改革全員績效考核及中長期激勵(lì)實(shí)務(wù)研修班 大連：2025年10月10日

（一）組織人力資源管理模式創(chuàng)新1.新時(shí)代組織人力資源管理的發(fā)展趨勢及特點(diǎn)；2.人力資源管理的三支柱模型解讀；3.組織人力資源管理的功能模塊及主要工作；4.國有企業(yè)組織人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)；5.國有企業(yè)組織人力資源的四大機(jī)制建設(shè)。（二）組織變革與崗位管理1.組織與組織架構(gòu)設(shè)計(jì)；2.直線制組織模式及要點(diǎn)；3.直線職能制組......

事業(yè)單位津補(bǔ)貼發(fā)放的“紅線和底線”暨人事管理綜合能力提升專題培訓(xùn)班 大連：2025年10月19日

事業(yè)單位收入分配制度改革方向是實(shí)施工資總額控制、規(guī)范財(cái)務(wù)管理、規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放、縮小收入分配差距。同時(shí),為了調(diào)動(dòng)高層管理人員和科技人員工作積極性,激發(fā)科技人員創(chuàng)造性和能動(dòng)性,國家出臺(tái)了一系列特殊薪酬激勵(lì)政策,激勵(lì)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)造。此外,事業(yè)單位實(shí)施績效工資后,對事業(yè)單位規(guī)范財(cái)務(wù)管理、規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放也提出了新的要求，如何合......

平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖 大連：2025年11月03日

公司董事長、總裁、各事業(yè)部負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略總監(jiān)、戰(zhàn)略經(jīng)理以及戰(zhàn)略分析與制定人員，總裁辦、人力資源部等績效管理負(fù)責(zé)人員?！菊n程大綱】1. 平衡計(jì)分卡簡介平衡計(jì)分卡產(chǎn)生背景及演進(jìn)最新定位—全方位的戰(zhàn)略執(zhí)行體系戰(zhàn)略執(zhí)行=戰(zhàn)略地圖＋平衡計(jì)分卡＋戰(zhàn)略中心型組織國內(nèi)外應(yīng)用情況2. 平衡計(jì)分卡的重要術(shù)語理解及運(yùn)用BSC四個(gè)層......

物業(yè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化與流程優(yōu)化落地實(shí)戰(zhàn)暨項(xiàng)目參訪特訓(xùn)營 北京：2025年10月22日

1、從自上而下和自下而上兩個(gè)方向?qū)?xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化與企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系進(jìn)行推演和梳理;2、通過流程打通戰(zhàn)略與基層實(shí)踐，通過流程優(yōu)化解決現(xiàn)場的業(yè)務(wù)痼疾，支撐企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，提升企業(yè)的可持續(xù)盈利能力;3、通過“理論講解+實(shí)戰(zhàn)演練+名企學(xué)習(xí)交流”的方式，幫助學(xué)員從理論和實(shí)操兩個(gè)層次打磨這兩把利刃，助力......

成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者：教練技術(shù)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 北京：2025年11月13日

一、開場1.分享案例，識別領(lǐng)導(dǎo)者面臨的各種挑戰(zhàn)2.教練型領(lǐng)導(dǎo)力的定義與本課程安排3.學(xué)員結(jié)合自身工作，列出面臨的挑戰(zhàn)和可能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)二、教練型領(lǐng)導(dǎo)力核心技能1.從計(jì)劃到實(shí)施：教練型對話2.關(guān)注人的教練技術(shù)a)尊重與認(rèn)可b)聆聽與理解c)提問與參與d)分享與信任e)支持與委責(zé)3.關(guān)注績效產(chǎn)出的教練對話流程：GROWa)聚......