熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 哈爾濱薪酬福利體系培訓(xùn) 長春勝任力模型培訓(xùn) 沈陽人員選拔培訓(xùn) 天津崗位分析培訓(xùn) 青島工作分析培訓(xùn) 石家莊薪酬福利培訓(xùn) 濟(jì)南平衡積分卡培訓(xùn) 太原人才招聘培訓(xùn) 鄭州培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 南京STT培訓(xùn) 無錫PTT培訓(xùn) 合肥CIPTT培訓(xùn) 銀川KPI培訓(xùn) 杭州BSC培訓(xùn) 西安KPI+BSC培訓(xùn)大連內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 北京:2025年10月31日
小班制授課,學(xué)員人數(shù)安排16人以內(nèi);訓(xùn)練師貼身輔導(dǎo),看得見的進(jìn)步;標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的課程體系,要點(diǎn)突出、脈絡(luò)分明,全面打造卓越的企業(yè)培訓(xùn)師;授課與示范、研討、演練、錄像回放、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)緊密結(jié)合;多種手段綜合運(yùn)用,學(xué)習(xí)更快樂、效果更徹底;課程大綱:一、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)2、成就他人必先提升自我3、培訓(xùn)師風(fēng)......
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營 北京:2025年10月31日
通過深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值;通過有效有趣的互動(dòng),傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法;通過實(shí)戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能;內(nèi)容安排:第一天:職業(yè)培訓(xùn)師的技能素養(yǎng)歷練培訓(xùn)師的角色認(rèn)知;培訓(xùn)師的七種身份;培訓(xùn)師的六大特質(zhì);培訓(xùn)師的職業(yè)使命;培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展;培訓(xùn)師的專業(yè)評(píng)價(jià);培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng);培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá); ......
TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練 青島:2025年10月23日
企業(yè)文化的傳承,管理理念的傳播,優(yōu)秀方法的推行,應(yīng)知應(yīng)會(huì)的技能……這些都需要培訓(xùn)!而最有效的培訓(xùn)方式,就是由內(nèi)部培訓(xùn)師來實(shí)施的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長的課,但不一定能講企業(yè)需要的課。此時(shí),內(nèi)部培訓(xùn)師的隊(duì)伍建設(shè)就舉足輕重。擁有一支訓(xùn)練有素,基礎(chǔ)扎實(shí)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍將幫助企業(yè)更加輕松地......
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)-TTT》 上海:2025年10月15日
一、內(nèi)部講師心理公約內(nèi)部講師的角色內(nèi)部講師的職責(zé)內(nèi)部講師的特質(zhì)內(nèi)部講師的自我修煉企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)介紹二、成人學(xué)習(xí)心理分析成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)成人學(xué)習(xí)的心態(tài)成人學(xué)習(xí)的期待成人學(xué)習(xí)的有效方法三、實(shí)務(wù)教學(xué)技巧講師的儀表講師專業(yè)表達(dá)技巧帶動(dòng)課堂氣氛的技巧克服緊張的技巧問與答的技巧突發(fā)狀況與異議的處理班級(jí)紀(jì)律管理設(shè)計(jì)四、教學(xué)手法的運(yùn)用講......
產(chǎn)品失效模式分析(FMEA) 深圳:2025年10月17日
互動(dòng)式講授、模板練習(xí)、案例分析、角色體驗(yàn)、小組研討,實(shí)際問題討論。本課程最大特色是實(shí)戰(zhàn)型,顧客選好自身的3-4課題(正在設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和過程、質(zhì)量問題、最容易發(fā)生錯(cuò)誤的流程和設(shè)備),分成3-4個(gè)小組,跟隨老師一邊學(xué)習(xí)、一邊思考和訓(xùn)練。備注:本課綱在實(shí)際訓(xùn)練上,可能會(huì)根據(jù)顧客產(chǎn)品和問題特點(diǎn)做調(diào)整,如電子精密組裝件可靠性分析作......
供應(yīng)鏈中的庫存管理 上海:2025年10月15日
負(fù)責(zé)企業(yè)物流、采購、計(jì)劃、倉庫等部門相關(guān)工作人員課程大綱:一、供應(yīng)鏈管理的核心理念1、精益生產(chǎn)的背景2、大量生產(chǎn)的衰退3、推式管理理念的形成4、拉式管理的風(fēng)靡5、如何有效銜接推拉管理6、大批量定制MC與MP、LP的對(duì)比二、牛鞭效應(yīng)及供應(yīng)鏈需求放大風(fēng)險(xiǎn)的抑制1、牛鞭效應(yīng)產(chǎn)生背景2、牛鞭效應(yīng)對(duì)企業(yè)的傷害3、降低牛鞭效應(yīng)的措......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...