熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 哈爾濱薪酬福利體系培訓(xùn) 長春勝任力模型培訓(xùn) 沈陽人員選拔培訓(xùn) 天津崗位分析培訓(xùn) 青島工作分析培訓(xùn) 石家莊薪酬福利培訓(xùn) 濟南平衡積分卡培訓(xùn) 太原人才招聘培訓(xùn) 鄭州培訓(xùn)體系設(shè)計培訓(xùn) 南京STT培訓(xùn) 無錫PTT培訓(xùn) 合肥CIPTT培訓(xùn) 銀川KPI培訓(xùn) 杭州BSC培訓(xùn) 西安KPI+BSC培訓(xùn)大連培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課
培訓(xùn)經(jīng)理精英訓(xùn)練營:培訓(xùn)全周期管理——運用設(shè)計思維與創(chuàng)新工具,加速組織成長與人才成長 上海:2025年10月09日
培訓(xùn)概述篇:培訓(xùn)經(jīng)理如何以創(chuàng)新培訓(xùn)管理方法突破現(xiàn)實的窘境傳統(tǒng)培訓(xùn)管理的窘境創(chuàng)新培訓(xùn)管理的價值培訓(xùn)經(jīng)理的全新視角培訓(xùn)需求篇:組織診斷與需求挖掘,錨定組織、業(yè)務(wù)、利益相關(guān)者深入挖掘需求用五維度測評診斷組織發(fā)展現(xiàn)狀用系統(tǒng)思維分析與確定利益相關(guān)者用咨詢與教練技術(shù)訪談利益相關(guān)者用引導(dǎo)技術(shù)挖掘業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需求培訓(xùn)規(guī)劃篇:基于戰(zhàn)略視角,......
培訓(xùn)經(jīng)理第六項修煉:培訓(xùn)項目的設(shè)計、跟進和評估 廣州:2025年10月18日
一、如何進行培訓(xùn)項目的準(zhǔn)備與設(shè)計1.在KPI中發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)對職能部門的支持點2.HR自身專業(yè)不足時,如何與職能部門專家溝通發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵行為?3.驅(qū)動力是學(xué)員參與度不足的重要原因4.構(gòu)成參與者驅(qū)動力的五大關(guān)鍵5.驅(qū)動力只有組合使用才有力量6.用過程目標(biāo)控制項目目標(biāo):培訓(xùn)過程目標(biāo)設(shè)計7.布魯姆教育目標(biāo)設(shè)計理論和廖衍明培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計理......
OKR工作法與績效管理管理體系高級研討班 大連:2025年10月09日
1、準(zhǔn)確把握全球視角績效管理變革趨勢2、Google、GE、微軟的績效管理**實踐3、掌握OKR落地的思路和方法4、具備績效管理體系設(shè)計和選擇變革路徑的能力培訓(xùn)對象各企(事)業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。培訓(xùn)內(nèi)容第一節(jié)OKR知識一、什么是OKR體系(一......
深入實施國有企業(yè)改革深化提升行動背景下,人力資源管理創(chuàng)新、人才強企、選人用人機制改革、薪酬改革全員績效考核及中長期激勵實務(wù)研修班 大連:2025年10月10日
人才是創(chuàng)新的根基,創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動,誰擁有一流的創(chuàng)新人才,誰就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導(dǎo)權(quán)。人才是國有企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本保障和動力來源,是最活躍的先進生產(chǎn)力。新一輪國有企業(yè)改革深化提升行動中,國有企業(yè)加快構(gòu)建現(xiàn)代化組織體系與人力資源管理體系,營造良好的人才發(fā)展氛圍與機制,做好人才工作,提高人才素質(zhì)、優(yōu)化人......
HR必備病假、醫(yī)療期、精神類疾病、慢性疾病合規(guī)管理 上海:2025年10月22日
長期以來,對于“泡病假”或“虛假”病假,HR實務(wù)界一直缺乏有效的制約方式,及至勞動法從業(yè)界,除少數(shù)“樣板”案例所給予的“晦澀”希望外,雖不能說完全束手無策,但也確實缺乏直接有效的最佳實踐。是真生病還是假生???是合理休假還是小......
沙盤魔方?——假如你是公司的CEO 上海:2025年11月05日
在這場體驗式培訓(xùn)中,名課堂運用商業(yè)模擬、數(shù)字技術(shù)等工具,讓學(xué)員制定各種商業(yè)決策,體驗決策產(chǎn)生的影響和結(jié)果,從而幫助高潛人才提高自我認(rèn)知、挖掘潛能,制定自我提升計劃。課程收益* 嘗試企業(yè)初創(chuàng)到成熟的流程* 啟發(fā)商業(yè)敏銳度* 制定自我提升計劃。課程對象業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,HRD,VP,運營負(fù)責(zé)人,創(chuàng)業(yè)團隊課程模塊第一模塊:公司初建......