大連質(zhì)量改善培訓(xùn)公開課

質(zhì)量成本控制與質(zhì)量改善 蘇州：2025年10月17日

1、理論+實(shí)際：管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學(xué)員有實(shí)用價值，課程中培訓(xùn)師將用豐富的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)的管理實(shí)際相結(jié)合運(yùn)用。2、互動+反思：運(yùn)用理論解析、案例研討、角色扮演、視頻欣賞、教學(xué)游戲等多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和參與。交流和分享都會引起學(xué)員的思考和自我總結(jié)。 課程收益1、掌握質(zhì)量成本的分類及......

全面質(zhì)量管理（TQM）與突破性質(zhì)量改善 成都：2025年10月23日

生產(chǎn)和質(zhì)量主管及工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)支持和班組長、質(zhì)檢員等。課程大綱第一章 全面質(zhì)量管理的概念一、全員品質(zhì)意識提升1、質(zhì)量及質(zhì)量管理的內(nèi)涵2、品質(zhì)意識理念3、樹立正確的品質(zhì)理念4、破除舊的品質(zhì)觀念5、12項(xiàng)重要的品質(zhì)觀念視頻：海爾質(zhì)量意識培養(yǎng)視頻二、全面質(zhì)量管理的演進(jìn)1、質(zhì)量檢驗(yàn)的質(zhì)量管理階段2、......

六西格瑪綠帶（LSSGB）應(yīng)用與改善高級培訓(xùn)班 大連：2025年10月09日

1.系統(tǒng)全面的了解六西格瑪DMAIC方法論2.理解并能靈活運(yùn)用相關(guān)流程分析工具：DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB3.能在六西格瑪改進(jìn)項(xiàng)目中識別及應(yīng)用正確的工具完成改善項(xiàng)目4.熟悉六西格瑪項(xiàng)目各階段所用工用在MINITAB中的靈活運(yùn)用課程對象企業(yè)中高層管理及技術(shù)人員（生產(chǎn)、品質(zhì)、工程部工程師，主管......

關(guān)于舉辦國際TRIZ一級認(rèn)證培訓(xùn)的通知 大連：2025年10月29日

培訓(xùn)內(nèi)容（3天）：第一天 課程大綱 課程說明TRIZ 概論與在三創(chuàng)教育的功能 (1-1)1. 了解 TRIZ 的發(fā)展歷史，與發(fā)展背景，了解 TRIZ創(chuàng)新方法的正確使用2. 了解TRIZ 創(chuàng)新在創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的地位與功能最終理想解/理想性 (1-2) 介紹如何運(yùn)用“最終理想解” 7步法的方法......

采購計(jì)劃與訂單管理 上海：2025年10月18日

企業(yè)運(yùn)營/供應(yīng)鏈副總、CIO；銷售、商務(wù)、計(jì)劃/PMC、采購、物流、制造等部門經(jīng)理；銷售/采購/生產(chǎn)/訂單/計(jì)劃工程師等課程大綱：一、采購計(jì)劃與采購訂單業(yè)務(wù)規(guī)劃制造企業(yè)面臨的種種問題銷售預(yù)測不準(zhǔn)不能及時供貨問題生產(chǎn)缺料問題庫存過大的問題過長的訂單交付期問題供應(yīng)柔性低的問題采購計(jì)劃管理在計(jì)劃業(yè)務(wù)中的戰(zhàn)略地位多變的市場需求......

KF思維技術(shù)：系統(tǒng)思考與理性決策 廣州：2025年11月20日

第一部分 如何識別問題思考問題時中最重要又最容易被忽視的技能就是：識別問題。大部分人根本沒有意識到，我們平時說的“問題”其實(shí)有不同的類型，對應(yīng)的方法也理應(yīng)不同，更不應(yīng)該用一套僵化的流程解決。例如很多人學(xué)習(xí)過魚骨圖/5why，但這些方法用在決策上難以起作用，甚至在查原因時也無法證實(shí)自己的判斷是否正......