天津職業(yè)生涯規(guī)劃培訓公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓練 北京：2025年12月24日

本課程將使受訓者了解并掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學規(guī)劃人生,認識員工與企業(yè)之間的依存關系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對象】企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對......

量化績效管理“3×3” 北京：2025年12月20日

本課程的核心邏輯：績效考核指標必須量化，無量化不考核績效考核不是簡單的幾個指標，績效指標應該與戰(zhàn)略緊密銜接第一個3：績效指標的三個層次，公司層面的績效指標，部門層面的績效指標，員工層面的績效指標第二個3：績效合同的三部分內(nèi)容，考核指標，指標權重，目標值馮濤老師通過對100多家企業(yè)的研究數(shù)據(jù)表明，做過績效管理的公司運營效......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2天） 北京：2025年12月22日

非人力資源管理部門各層級管理人員，項目負責人課程大綱：1.為什么要學習人力資源管理技能？•企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源管理•部門經(jīng)理需要具備的人力資源管理技能•創(chuàng)建良好的工作環(huán)境•團隊績效的SWOT分析2. 什么是人力資源規(guī)劃•企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃•怎么制定員工編......

酬福利體系構(gòu)建技巧（2天） 北京：2025年12月22日

人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管；薪酬管理經(jīng)理/主管/專員；計劃引進不同薪酬體系的人士； 咨詢公司人力資源項目經(jīng)理/顧問【課程大綱】1. 薪資管理的基礎薪酬和薪酬的作用薪酬概念的新思維：總體回報，內(nèi)在與外在報酬等激勵的理論基礎概要公司戰(zhàn)略與薪酬體系薪酬體系涉及的模型：3PM框架2.薪酬體系設計的基礎：工作分析與崗位評價為什么要......

TTT培訓師全面提升特訓營 北京：2025年12月23日

一、為什么要學習TTT(一)VUCA時代企業(yè)培訓現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學習挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導向的課程開發(fā)3.敏捷高效的教學設計4.有趣吸引的現(xiàn)場演繹二、清晰明確的角色定位(一)企業(yè)培訓師角色認知與理解(二)企業(yè)培訓師對于企業(yè)的價值及重要性(三)......

《實施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動法新規(guī)下十二大必備勞動法律法規(guī)管理和三十六招實操勞動法與勞動爭議處理技巧暨目標人才招聘面試高級培訓班 北京：2025年12月23日

1、勞動爭議（1）勞動仲裁、一二審程梳理（2）8類證據(jù)規(guī)則及舉證指引（3）時效解讀 （4）勞動爭議調(diào)解的方法2、招聘（1）招聘權的界定（2）入職審查內(nèi)容、背景調(diào)查（3）錄取通知書（4）招聘廣告的法律風險3、勞動合同的訂立（1）訂立勞動合同主體風險識別（2）3種勞動合同類型的選擇（3）勞動合同的9個必備條款（4）續(xù)訂勞動......

《最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋（二）》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實戰(zhàn)培訓班 北京：2025年12月23日

2025年9月1日，《最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋（二）》法釋〔2025〕12號（以下簡稱《解釋二》）正式施行，這是繼《中華人民共和國勞動合同法》實施以來勞動爭議領域最重磅的司法解釋。其首次明確混同用工責任劃分、在職競業(yè)限制效力、社保約定無效后果等六大核心議題，直接沖擊企業(yè)用工管理模式：用工主體責......

培訓需求分析與計劃制定 北京：2025年12月24日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，培訓管理專業(yè)人員，各級部門管理人員課程大綱:1.培訓和培訓計劃概述為什么需要培訓培訓的內(nèi)容人力資本模型培訓經(jīng)理的角色和職責培訓計劃與培訓體系的構(gòu)成企業(yè)培訓管理的流程2.培訓需求分析常用的方法為什么要進行培訓需求分析培訓需求分析的好處培訓需求界定培訓需求分析的范圍和層次:組織分析,任務分析和人員......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓內(nèi)訓課程

《職場指南針》 職業(yè)素質(zhì)DEEP模型應用課程 主講：沈老師

掌握結(jié)構(gòu)化個性分析方法；熟悉人崗協(xié)調(diào)的配置方法掌握個性化激勵方案設計模型；了解在崗開發(fā)與職業(yè)規(guī)劃方法【課程特色】便捷與透徹相結(jié)合定性與定量相結(jié)合當下與未來相結(jié)合【課程對象】業(yè)務部門、職能部門直接管理者【課程大綱】一、人才素質(zhì)模型1.人才素質(zhì)研究歷程1)唯才是舉2)因材施教2.了解素質(zhì)冰山模型1)水上與水下各維度2)潛能......

人力資源從業(yè)者的職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：楊老師

HRM、HRD、HRBP、HR主管、HR專員【課程大綱】課前討論研討兩個話題：1、你為什么選擇進入人力資源這個行業(yè)；2、你做了多久了？你核心技能是啥第一部分：崗位分析基礎篇（定義、編寫方法和技巧）1、職業(yè)生涯規(guī)劃簡述互動討論：你怎么看職業(yè)生涯規(guī)劃這件事1)職業(yè)生涯規(guī)劃定義2)職業(yè)價值觀：你想從職業(yè)中得到什么（薪資、工作......

職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃 主講：顏老師

導引：活生生的職業(yè)生涯發(fā)展案例——不喜歡工作卻成為重點稀缺人才認知篇：正確理解“職業(yè)生涯規(guī)劃”第一講：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃——中國傳統(tǒng)的“生涯”一、“職業(yè)生涯規(guī)劃”的三大誤區(qū)誤區(qū)一：計劃派誤區(qū)二：穩(wěn)定派......

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