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中層管理者職業(yè)技能提升訓練 北京:2025年12月22日
1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質(zhì);2. 強化契約精神與商業(yè)人格,實現(xiàn)自動自發(fā)工作,更具責任心;3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團隊打造、高效溝通、情緒管理等管理技能;4. 通過訓練讓管理者正確理解自己與公司的關系、知曉職業(yè)化的標準、樹立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式;課程對象中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長、企業(yè)骨......
強化管理能力與情商 北京:2025年12月22日
* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰(zhàn)略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激......
新任管理者的管理技能訓練 北京:2025年12月25日
新近晉升到管理層的管理人員,即將晉升的儲備經(jīng)理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認知•新任主管的全新角色•角色認知:三個維度•管理者與領導者的不同•四個重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八......
AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓練 北京:2026年01月10日
l 建立管事,管人,管自己的系統(tǒng)認知。l 理解基于問題解決的經(jīng)典知識模型。l 理解管理者角色和責任,及從專業(yè)到管理的各種轉(zhuǎn)換。l 掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行的關鍵抓手。l 理解人際溝通底層邏輯,掌握對上對下及橫向協(xié)作溝通中的實用方法。l 梳理培養(yǎng)下屬,激勵下屬,團隊管理問題解決的邏輯思路,掌握實用方法工具,探討實......
中層經(jīng)理通用管理技能訓練(MTP) 上海:2025年12月19日
第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么?管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習:一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析:分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結:圖形視角......
向華為學習:高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞:2025年12月26日
源于華為BLM模型理論,在華為得到有效驗證。課程通過大量的案例分析幫助學員在實際情境中發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力差背后的不同原因。通過大量工具方法幫助學員提升管理能力。課程對象企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員等課程大綱【課程導入】:張經(jīng)理的團隊執(zhí)行問題出在哪里?第一部分:認識......
心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳:2025年12月24日
“管理是管人,管人是管心”美國前管理協(xié)會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出:“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環(huán)境所造成的團隊士氣管理上的挑戰(zhàn),面對常見的員工的“五低”現(xiàn)象:&l......
團隊建設培訓內(nèi)訓課程
MTP—管理才能發(fā)展訓練 主講:王老師
MTP(Management Training Program)的基本架構與精神是:基于 「以人為本」作為出發(fā)點,以 「對人性的了解與尊重」為考慮的觀點,運用「科學的方法」為骨架,所開發(fā)的實踐管理課程。并且,將管理者定位為「組織目的、目標、業(yè)績提升」之達成的擔當者, MTP課程所欲培育的乃是專業(yè)實務干部。MTP的教學法......
新時代“黨建+”特色黨組織創(chuàng)建與引領 主講:李老師
中共黨員、黨務工作者、入黨積極分子、黨員培養(yǎng)對象等【課程綱要】:1.什么是新時代的特色黨建?(1)特色黨建的價值:舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象(2)特色黨建的職責:明責、擔責、盡責,督責、考責、問責(3)特色黨建的落實:旗幟鮮明抓黨建,理直氣壯抓黨建,履責擔當抓黨建(4)特色黨建的功能:人才培養(yǎng)、事業(yè)文化、和......
庸才變干將 --七步打造高績效團隊 主講:錢老師
高效團隊的核心不是團隊個體成員的技術多么高超,而是團隊成員一致同意和遵守一套高度相關的工作秩序和價值觀。管理是通過人把事情做好的藝術,那么它就涉及人與人之間的互動,也是人們相互影響的過程。因此,人員管理不是一個單方面的獨白,而是所有相關角色的對話。和你學跳舞或者學騎自行車一樣,學習總是包括兩部分—&mdas......
企業(yè)管理培訓分類導航
熱點城市導航
名課堂培訓講師團隊
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...
