天津口才訓(xùn)練培訓(xùn)公開課

高效演講、口才訓(xùn)練與表達(dá)呈現(xiàn)技巧 深圳：2025年10月17日

企業(yè)高層、部門經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干、銷售人員等希望提升演講與呈現(xiàn)技巧的人士。課程大綱：第一講：演講三化-從圖畫到圖化一、知識(shí)累積1.經(jīng)驗(yàn)-素材庫的累積2.知識(shí)-知識(shí)結(jié)構(gòu)提煉3.數(shù)據(jù)-績效總結(jié)運(yùn)用二、用圖說畫1.用數(shù)據(jù)說話2.用圖表說話3.用形象說話三、用圖說話1.語言結(jié)構(gòu)話2.語言故事話3.語言生命話四、用圖說化1.項(xiàng)......

有效的問題分析與問題解決 天津：2025年10月14日

第一天 9：00-16：30一 正本清源-形勢(shì)與問題通過分蛋糕游戲感悟和掌握幾種不同問題分析的思維技巧1 復(fù)雜問題分解思維技巧2 借鑒思維技巧3 清零思維技巧4 有效解決問題的團(tuán)隊(duì)和問題意識(shí)? 誰來解決問題；單干還是團(tuán)隊(duì)；領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)事人二 解決問題的高級(jí)思維流程1 8D2 走向卓越的六步法三 把握現(xiàn)狀,找出問題癥結(jié)-形......

《有效的問題分析與解決》 天津：2025年10月24日

一、卓越團(tuán)隊(duì)，掌握解決問題的敏捷型團(tuán)隊(duì)的組件及運(yùn)作技巧二、正本清源，掌握描述問題與匯報(bào)問題的管理技巧三、尋根究底，掌握探究本源的原因分析思維技巧四、突破創(chuàng)新，掌握突破創(chuàng)新的思維技巧，打破經(jīng)驗(yàn)主義和思維慣性五、科學(xué)決策，掌握突破格局，群策群力的方案選擇思維技巧六、完美計(jì)劃，掌握風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防，一次成功的計(jì)劃分析思維技巧七、高效......

演示之道—PPT商務(wù)及設(shè)計(jì)應(yīng)用 天津：2025年10月31日

90%的幻燈片頁面使用圖片、圖形、圖示、圖表和表格來展現(xiàn)文字內(nèi)容；各幻燈片頁面字體一致、段落整齊、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強(qiáng)；各幻燈片頁面圖文混排版式清晰；各幻燈片頁面主旨突出、內(nèi)容層次性強(qiáng)；聲效及多媒體動(dòng)畫效果恰到好處；掌握最恰當(dāng)?shù)幕脽羝菔炯拜敵龇绞剑混`活運(yùn)用PPT各種工具及技巧高效創(chuàng)建專業(yè)PPT演示文稿。課程大綱：(一)......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海：2025年10月10日

第一天第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖激起千言萬語識(shí)別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié)：圖......

DFM可制造性設(shè)計(jì) 上海：2025年10月30日

新產(chǎn)品導(dǎo)入部門，新產(chǎn)品項(xiàng)目部，設(shè)計(jì)部、工藝部課程大綱：一、可制造性概念1.DFM概念及范疇可加工性可裝配性可測(cè)試性可維修性可包裝性2.DFM基線概念與價(jià)值縮短開發(fā)周期提升質(zhì)量降低制造成本降低產(chǎn)品成本二、DFM能力模型從DFM結(jié)果、過程與能力、基礎(chǔ)支撐三個(gè)維度，構(gòu)建DFM能力模型1.DFM結(jié)果產(chǎn)品可制造性規(guī)劃制造策略DF......