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新勞動法系列課:招聘入職、勞動合同簽訂、試用期法律風(fēng)險防范策略 廣州:2026年01月30日
一、招聘入職1.招聘條件中哪些情形構(gòu)成就業(yè)歧視?2.就業(yè)歧視的法律責任有哪些?3.《求職申請表》的設(shè)計要點有哪些?4.面試過程中需注意哪些法律風(fēng)險?5.哪些崗位有必要對候選人進行背景調(diào)查?6.背景調(diào)查的內(nèi)容有哪些?7.是否需要候選人授權(quán)用人單位進行背景調(diào)查?8.背景調(diào)查授權(quán)書的設(shè)計要點有哪些?9.《錄用通知書》發(fā)還是不......
新勞動法下多元化用工模式選擇與核心崗位用工風(fēng)險防控策略 廣州:2026年01月31日
2008年至今,隨著《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《社會保險法》《職業(yè)病防治法》《勞動合同法實施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險條例》《女職工勞動保護特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《勞動爭議司法解釋(三)》《勞動爭議司法解釋(四)》《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》等法律法規(guī)的陸續(xù)出臺或修正,全國各地的勞動爭議案件此起披......
生產(chǎn)運營KPI量化考核體系設(shè)計 天津:2026年02月06日
工廠總監(jiān)、人力資源、工廠運營各部門經(jīng)理、主管等課程大綱一、部門及個人績效與公司績效的聯(lián)系現(xiàn)代制造業(yè)的盈利模式轉(zhuǎn)型新盈利模式下的生產(chǎn)運營系統(tǒng)KPI設(shè)定與分解工廠各級KPI量化考核設(shè)計和運作過程中存在的問題工廠級目標績效管理工廠KPI量化考核體系設(shè)計的步驟介紹由公司戰(zhàn)略確定工廠級KPI工廠級別指標分解至部門和個人案例分享:......
TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津:2026年03月05日
領(lǐng)會并養(yǎng)成培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)和習(xí)慣。深刻理解培訓(xùn)的本質(zhì)與成人學(xué)習(xí)認知及行為改變基本原理。熟練掌握培訓(xùn)師非語言表達的動作。熟練掌握專業(yè)課堂呈現(xiàn)及語言表達的授課技巧。熟練掌握專業(yè)課堂現(xiàn)場控制與氣氛調(diào)動的引導(dǎo)技巧。熟練掌握常用培訓(xùn)教法與設(shè)計的若干技巧。課程大綱:一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(一)培訓(xùn)等于改變1.你的課程是期待他知道還......
一線班組管理(TWI) 北京:2026年02月02日
TWI培訓(xùn)是一套針對生產(chǎn)基層主管設(shè)計的成熟、簡單、實用、有效的課程,可協(xié)助企業(yè)快速提升一線主管人員的管理和改善技能。TWI是一套經(jīng)典教程,至今仍被歐、美與日本等先進國家廣泛應(yīng)用。日本豐田公司總裁曾說:“豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI”。本課程通過講解,案例討論,錄像觀摩等方法,幫助學(xué)員達成以下......
壓力和情緒管理 上海:2026年02月06日
一、評估壓力狀態(tài)1、團體活動:壓力感受評估;壓力對生活工作影響評估2、團體分享:面對壓力,我跟別人有什么不同二、管理職場情緒1、影視案例:明星情緒失控時2、情緒哪里來:捕捉情緒背后的認知①案例討論:認知如何形成②正念法:改變對壓力源的認知三、性格特點與情緒壓力管理1、團體分享:發(fā)現(xiàn)我們不同的行為風(fēng)格2、心理測評:領(lǐng)取你......
