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新形勢下如何實(shí)現(xiàn)好、快、省建設(shè)目標(biāo)-施工總承包和EPC工程總承包模式下項(xiàng)目管理的重難點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范及投資控制能力提升專題培訓(xùn)班 北京:2025年12月18日
2025 年是“十四五規(guī)劃”實(shí)施的最后一年,也是全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神的重要一年,“堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢”是各行各業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想,工程行業(yè)尤為如此。深入貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,跟蹤工程建設(shè)項(xiàng)目管理創(chuàng)新的新理論、新方法......
2024清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)深度解析與2025施工合同(征)前瞻及建設(shè)項(xiàng)目招采、合同、計(jì)價(jià)、結(jié)算全流程管控提升高級培訓(xùn)班 北京:2025年12月18日
自2025年9月1日起實(shí)施的新版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50500-2024(以下簡稱計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))相比2013版清單計(jì)價(jià)規(guī)范變化大、亮點(diǎn)多、更加貼近行業(yè)實(shí)際、實(shí)務(wù)指引強(qiáng)。同時(shí),該標(biāo)準(zhǔn)由強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)橥扑]性標(biāo)準(zhǔn),更突出造價(jià)的契約屬性,這對有關(guān)市場主體造價(jià)管控能力提出了更高的要求。2025年7月9日,住建部發(fā)......
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)及模板工具應(yīng)用(特價(jià)) 蘇州:2025年12月15日
有一定經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理、中層職能經(jīng)理,欲掌握完備項(xiàng)目管理系統(tǒng)流程與工具的經(jīng)驗(yàn)型項(xiàng)目經(jīng)理;本課程專業(yè)性較強(qiáng),不適合于職場小白和與未接觸過實(shí)際項(xiàng)目的相關(guān)人員。課程大綱一、 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)管理框架 Project Management Framework1. PMBOK 全球最佳項(xiàng)目管理實(shí)踐體系的來源Origin of P......
敏捷項(xiàng)目管理 上海:2025年12月18日
計(jì)劃近期開始運(yùn)用敏捷項(xiàng)目管理的老項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),對敏捷認(rèn)知差異化明顯剛招募并成立的敏捷項(xiàng)目新團(tuán)隊(duì),缺乏對敏捷的核心認(rèn)知已運(yùn)行敏捷項(xiàng)目管理一段時(shí)間碰到挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì),希望增強(qiáng)認(rèn)知突破課程大綱:熱身:以終為始協(xié)調(diào)一致的學(xué)習(xí)目標(biāo)第一章:敏捷概述什么是敏捷AGILE與SCRUM是一樣的嗎?敏捷的核心框架(3-5-5)3個(gè)核心角色5個(gè)管理......
強(qiáng)化管理能力與情商 北京:2025年12月22日
* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)- 擁有共同基準(zhǔn)的基本原則- 設(shè)定與戰(zhàn)略相一致的目標(biāo)- 員工績效評估* 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的激......
基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京:2025年12月29日
上面千根線,下面一根針?;鶎庸芾碚邔ζ髽I(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非?;A(chǔ)的、關(guān)鍵的,如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦!本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造,科學(xué)全面地提升班組長職業(yè)化水平?!緟⒓訉ο蟆恳痪€主管,一線班組長,一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
項(xiàng)目管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
