天津生產(chǎn)現(xiàn)場培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)現(xiàn)場效率提升與低成本改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年10月31日

改善生產(chǎn)現(xiàn)場員工操作，促使全員掌握提升效率的實(shí)用方法，減少不必要的工作內(nèi)容與流程，真正做到“最少量的投入”“避免不增值的工作內(nèi)容”“滿足客戶的需求”的工作精益目標(biāo)。務(wù)必需掌握：理解精益高效的工作要求與改善的原則和手法掌握七大浪費(fèi)在生產(chǎn)中的現(xiàn)象掌握如......

生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善 南京：2025年11月03日

本課程將先進(jìn)的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享，幫助打開現(xiàn)場改善大門，協(xié)助打造一流的生產(chǎn)現(xiàn)場和生產(chǎn)體系，使企業(yè)在殘酷的競爭中能領(lǐng)先一步。課程大綱:第一部分、生產(chǎn)現(xiàn)場的組織及人員管理◆角色認(rèn)知—對自己和環(huán)境的分析◆現(xiàn)場工作管理人員職責(zé)的5個(gè)要求◆現(xiàn)場管理人員的基本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)◆現(xiàn)場管理人員基本的工作認(rèn)識(shí)◆現(xiàn)......

生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決 蘇州：2025年10月17日

車間主任、班長、組長、線長、新任管理者及一線主管課程大綱：第一天 9：00—16：00第一章：一線主管的角色認(rèn)知1．一線主管的含義2．一線主管必備的6個(gè)條件3．建立主管標(biāo)準(zhǔn)化工作表4．改善的定義5．改善的兩大類型6．改善的目的7．生產(chǎn)現(xiàn)場常見問題討論：我們現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)問題？8．企業(yè)推進(jìn)改善給管理者帶來哪些好......

生產(chǎn)現(xiàn)場主管管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年10月19日

學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能---1.明確現(xiàn)場管理者的角色定位，掌握車間日常管理及人員管理的精髓2.掌握有效管理的方法與工具3.學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的工具與方法4.掌握如何與下屬相處，教導(dǎo)下屬的方法【培訓(xùn)方式】：互動(dòng)教學(xué)，多元學(xué)習(xí)，分組討論，案例分析、角色扮演，工作實(shí)例應(yīng)用?！菊n程內(nèi)容】：一、基層領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 廣州：2025年11月06日

傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法已經(jīng)很難滿足當(dāng)下的培訓(xùn)實(shí)踐需要了。傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法從培訓(xùn)需求挖掘到培訓(xùn)效果評(píng)估無法閉環(huán)、培訓(xùn)需求的結(jié)果與真實(shí)有效難以做到真實(shí)客觀、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)而無法衡量、動(dòng)態(tài)需求與靜態(tài)計(jì)劃的分離而產(chǎn)生動(dòng)靜排斥的結(jié)果。建立基于職能型指數(shù)模型和業(yè)務(wù)型指數(shù)模型，基于互聯(lián)網(wǎng)思維的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型的培訓(xùn)需求方式......

制造業(yè)品質(zhì)管理高級(jí)研修班 深圳：2025年11月13日

第一部分 質(zhì)量成本及財(cái)務(wù)分析（3H 第一天：9:00-12:00）質(zhì)量管理定義1)質(zhì)量管理的發(fā)展歷史：操作者質(zhì)量、檢驗(yàn)者質(zhì)量、過程質(zhì)量到設(shè)計(jì)者質(zhì)量的演變2)全面質(zhì)量管理的誕生及發(fā)展：TQC與TQM3)質(zhì)量定義及影響質(zhì)量的原因分析4)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí)介紹：正態(tài)分布、均值、極差、標(biāo)準(zhǔn)偏差5)從變異的角度理解質(zhì)量：過程普通變異......