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跨部門協(xié)調(diào)下的供應(yīng)商評(píng)估選擇與關(guān)系 天津:2025年10月15日
開(kāi)篇:為何要做供應(yīng)商管理——采購(gòu)與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆目的:切入采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理人員關(guān)心的相關(guān)的若干前沿話題,導(dǎo)入供應(yīng)商管理在現(xiàn)今企業(yè)管理中前所未有的重要意義教學(xué)方法:模擬講授、全員參與流程模擬、全員測(cè)評(píng)、視頻輔助主題一:傳統(tǒng)采購(gòu)與供應(yīng)鏈向敏捷供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型1.采購(gòu)與供應(yīng)鏈流程解讀(SCOR模型)2......
供應(yīng)商質(zhì)量管理課程 天津:2025年10月22日
本課程通過(guò)對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)講授,應(yīng)用經(jīng)典案例,引導(dǎo)學(xué)員了解有效的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)。通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員可了解以下內(nèi)容:供應(yīng)商質(zhì)量管理的戰(zhàn)略意義供應(yīng)商質(zhì)量管理的工作內(nèi)容供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理供應(yīng)商審核技巧供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn)的推進(jìn)供應(yīng)商質(zhì)量管理的工具應(yīng)用課程大綱:第一章:供應(yīng)商管理概述供應(yīng)鏈的類型供應(yīng)商管理戰(zhàn)略供應(yīng)商的選......
供應(yīng)商質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)研修班 天津:2025年10月22日
掌握在供應(yīng)鏈管理環(huán)節(jié)中供應(yīng)商管理的理念、方法、技能;掌握供應(yīng)商調(diào)查、開(kāi)發(fā)、選擇和評(píng)估的科學(xué)流程體系;掌握如何建立并強(qiáng)化企業(yè)的供應(yīng)商品質(zhì),并實(shí)施品質(zhì)改進(jìn);通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論,團(tuán)隊(duì)角色扮演,深刻體會(huì)悟出供應(yīng)商質(zhì)量管理技巧提升監(jiān)控供應(yīng)商品質(zhì)的能力,掌握發(fā)生問(wèn)題時(shí)的處理方式和技巧【課程大綱】模塊一:供應(yīng)商的調(diào)查和初擇供應(yīng)商調(diào)查流程供......
采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制培訓(xùn) 天津:2025年10月28日
采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)專員、財(cái)務(wù)審計(jì)經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、“供應(yīng)商管理”經(jīng)理、主管及專員,成本分析工程師及相關(guān)從業(yè)工作人員課程大綱:一、采購(gòu)的總成本1 注意總成本的人認(rèn)識(shí)2 采購(gòu)團(tuán)隊(duì)搭建及每個(gè)采購(gòu)工程師對(duì)采購(gòu)成本降低的幫助3 數(shù)據(jù)的作用二、價(jià)格模版設(shè)置1 模版設(shè)置的注意事項(xiàng)2 工藝模版設(shè)......
從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修班 北京:2025年11月03日
1.分享講師500多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑2.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題3.掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變4.了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習(xí)慣(成果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、集思廣益)5.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧6.掌握走上管理工......
卓越管理者的溝通藝術(shù) 上海:2025年11月21日
一、基本問(wèn)題1、溝通與事業(yè)2、積極溝通3、重視面談4、包裝用語(yǔ)5、交往話題6、對(duì)等平衡7、特別傾聽(tīng)8、話語(yǔ)權(quán)重者的責(zé)任9、在對(duì)方話語(yǔ)縫隙間添標(biāo)點(diǎn)符號(hào)二、融洽氣氛1、說(shuō)我不說(shuō)你2、為你不為我3、順接不逆接4、問(wèn)好不問(wèn)壞5、或然不必然6、說(shuō)正不說(shuō)反7、說(shuō)輕不說(shuō)重8、向前不向后9、嚴(yán)明不嚴(yán)詞10、該禁不該說(shuō)11、堅(jiān)持不僵持1......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...