天津行為管理培訓(xùn)公開課

一線主管管理能力提升 天津：2026年01月23日

轉(zhuǎn)變觀念，明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位掌握一線主管在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力掌握識(shí)人知心的溝通技巧，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧，提升員工積極性與團(tuán)隊(duì)凝聚力掌握人際關(guān)系的基本流程，提升人員管理能力授課對(duì)象：生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長(zhǎng)、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員課程大綱：一、課程導(dǎo)入1．課程介紹，明確培訓(xùn)......

精益生產(chǎn)基礎(chǔ)工具綜合提升 天津：2026年01月29日

了解精益生產(chǎn)的概念了解精益流程的特點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用精益生產(chǎn)方法、精益工具等開展改善活動(dòng)通過課堂的演練，能在實(shí)踐中應(yīng)用精益方法課程對(duì)象企業(yè)生產(chǎn)管理工程師，各部門主管，經(jīng)理等相關(guān)人員課程大綱:一、一精益生產(chǎn)體系概要說(shuō)明1、什么是精益生產(chǎn)2、為什么需要精益生產(chǎn)3、實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)需要哪些技能二、5S實(shí)施方法與技巧4、5S的起源與含義：......

TWI-JI工作指導(dǎo)（日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版引進(jìn)） 天津：2026年02月07日

生產(chǎn)主管、一線班組長(zhǎng)、工程師等現(xiàn)場(chǎng)管理人員課程大綱：第一天 9：00-12：001 訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹2 TWI沿革簡(jiǎn)介及課程介紹* 一線主管的含義* 生產(chǎn)與問題* 一線主管必備的5個(gè)條件* 訓(xùn)練的必要性* 不完善的指導(dǎo)方法示范（2例）* 正確的指導(dǎo)方法示范* 四階段法的確立* 卡片分發(fā)與說(shuō)明12：00-13：0......

TPM——全員生產(chǎn)維護(hù) 天津：2026年02月25日

第一章 TPM 概述1.1 TPM是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展的？1.2 中國(guó)企業(yè)推進(jìn)TPM的必要性1.3 TPM適用于哪些行業(yè)？1.4 怎樣策劃TPM活動(dòng)？第二章 TPM活動(dòng)推進(jìn)體系2.1 推行TPM之典范支柱（八大支柱）介紹2.2 推行TPM之演變支柱（五大支柱）介紹2.3 新TPM推進(jìn)體系介紹第三章 TPM推進(jìn)展開程序3.1......

成功的上下級(jí)溝通與跨部門協(xié)作 北京：2026年02月05日

各級(jí)管理干部、儲(chǔ)備干部培訓(xùn)目標(biāo)：?明確作為優(yōu)秀管理、組織中堅(jiān)力量應(yīng)具備的素質(zhì)和能力?樹立領(lǐng)軍人物的格局，真正實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀員工、骨干到優(yōu)秀管理者的心理轉(zhuǎn)變?了解溝通在組織內(nèi)的重要作用，提升上下級(jí)及跨部門的協(xié)調(diào)溝通能力?提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等綜合能力，從而提高整體工作效率?掌握激勵(lì)和授權(quán)的有效方法，讓員工和管理者......

敏捷領(lǐng)導(dǎo)力——項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精干化 深圳：2026年02月06日

1、了解敏捷領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)VUCA時(shí)代的影響力2、認(rèn)知在領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)施中應(yīng)用敏捷管理方法和時(shí)機(jī)3、學(xué)會(huì)設(shè)定現(xiàn)實(shí)的敏捷項(xiàng)目管理目標(biāo)，落實(shí)執(zhí)行4、掌握行動(dòng)賦能，輔導(dǎo)員工快速成長(zhǎng)5、學(xué)會(huì)通過敏捷管理方式擴(kuò)大到組織流程及企業(yè)文化課程大綱第一章：VUCA時(shí)代的敏捷組織變革1. 我們會(huì)迷失在VUCA時(shí)代中Volatility（易變性）Unc......