天津年度培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)公開課

打造學(xué)習(xí)型企業(yè)VS有效設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃 北京：2026年01月23日

一、年度培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行問題與原因分析二、培訓(xùn)四大剛需；1、支持組織變革；2、支持組織核心能力落地3、支持戰(zhàn)略和文化落地4、關(guān)鍵技能：如何訪談公司高管三、支持戰(zhàn)略落地培訓(xùn)需求分析與學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)四、支持業(yè)務(wù)發(fā)展培訓(xùn)需求分析與學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)；五、關(guān)鍵人才培養(yǎng)需求分析與學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)；六、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定1、培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃?支持戰(zhàn)略落......

《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》 上海：2026年02月06日

★培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、職業(yè)培訓(xùn)師課程目標(biāo)★通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動(dòng)公司培訓(xùn)的開展，組織好公司年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與一年的有效落實(shí)；★通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力，從而為年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定......

基于業(yè)務(wù)發(fā)展的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 廣州：2026年01月23日

（一）培訓(xùn)體系及課程體系培訓(xùn)體系到底是什么？只有知道培訓(xùn)體系的定義和結(jié)構(gòu)，才能去建立它。（二）培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧1．傳統(tǒng)的需求調(diào)查及其瓶頸2．ISO10015培訓(xùn)管理國際標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)培訓(xùn)需求的鑒定流程3．業(yè)務(wù)發(fā)展與培訓(xùn)需求的關(guān)系4．什么是靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求？需求由動(dòng)態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專業(yè)人士都將他們混為一談......

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃 深圳：2026年01月23日

1、運(yùn)用內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)模型、工具與表單，學(xué)員能有效建設(shè)一支優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)講師隊(duì)伍2、運(yùn)用內(nèi)部課程體系開發(fā)模型與課程開發(fā)8P工具，學(xué)員能有效搭建內(nèi)部課程體系與學(xué)習(xí)地圖3、運(yùn)用人才培養(yǎng)模型、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)模型，學(xué)員能做好專業(yè)人才培養(yǎng)與干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)4、運(yùn)用培訓(xùn)需求分析方法，學(xué)員能根據(jù)各種不同培訓(xùn)需求，做好培訓(xùn)需求策劃與分析5......

向豐田學(xué)習(xí)—JIT準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式 北京：2026年02月06日

為了快速響應(yīng)市場，提高產(chǎn)品質(zhì)量，并通過提高生產(chǎn)效率來逐步降低產(chǎn)品成本，制造業(yè)都在尋找新的管理方法及管理工具來適應(yīng)市場的需求。精益生產(chǎn)-JIT作為提升企業(yè)效率、降低庫存的利器，得到了越來越多企業(yè)的推崇。這是一項(xiàng)使生產(chǎn)周期壓縮50%的生產(chǎn)技術(shù)這是一種讓生產(chǎn)面積生產(chǎn)性提升30%的生產(chǎn)方式這是一項(xiàng)有效降低30%庫存的有效手段這......

銷售管控與教練：讓80%的銷售業(yè)績提升 廣州：2026年01月23日

第一篇：課程導(dǎo)入1、案例分析：如果是你該怎么辦2、銷售管理經(jīng)常遇到的困難分析3、從銷售人員到銷售管理人員轉(zhuǎn)型經(jīng)常遇到的困難4、銷售績效的來源分析5、銷售流程的成熟度分析6、五種常見的銷售經(jīng)理7、銷售經(jīng)理的工作職能分析第二篇：銷售教練一、第一要?jiǎng)?wù)，由經(jīng)理到教練1、為何80%的銷售只能完成20%的業(yè)績2、指令式管理對(duì)訓(xùn)練式......