石家莊員工激勵(lì)培訓(xùn)

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石家莊員工激勵(lì)培訓(xùn)公開課

關(guān)鍵崗位人才激勵(lì) 北京：2025年10月18日

第一部分關(guān)鍵崗位人才特點(diǎn)1、二八法則2、價(jià)值鏈理論3、關(guān)鍵崗位特點(diǎn)4、關(guān)鍵人才選拔：高成就感、高績效5、能力素質(zhì)模型第二部分激勵(lì)理論1、馬斯洛需求層次理論2、雙因素理論3、成就需要理論4、期望理論5、目標(biāo)激勵(lì)理論6、公平理論第三部分激勵(lì)策略1、戰(zhàn)略導(dǎo)向2、市場導(dǎo)向3、高激勵(lì)性第四部分約束機(jī)制設(shè)計(jì)1、責(zé)權(quán)界定2、......

出色經(jīng)理人的八項(xiàng)核心技能北京：2025年10月18日

大中型企業(yè)部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干，成長型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)等課程內(nèi)容：第一項(xiàng)技能：經(jīng)理人的自我管理1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認(rèn)知6）出色經(jīng)理的4種角色第二項(xiàng)技能：團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能1) 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)......

財(cái)務(wù)人向上管理及員工激勵(lì)藝術(shù) 北京：2025年10月23日

企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理企業(yè)承擔(dān)管理職能的財(cái)務(wù)骨干企業(yè)中高層管理者課程大綱一、管理定位與角色認(rèn)知從煉成“老板思維”出發(fā)理解你的企業(yè)與組織-企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略解讀-“拆解“企業(yè)財(cái)務(wù)組織找到你的管理定位-企業(yè)制度的“擁護(hù)者”-財(cái)務(wù)人才的“培育......

直指人心的激勵(lì)藝術(shù) 北京：2025年10月31日

企業(yè)各部門管理者課程簡介：一、關(guān)于激勵(lì)的幾個(gè)問題1．激勵(lì)是一種權(quán)術(shù)？2．激勵(lì)的效果是短期行為？3．激勵(lì)的成本越花越多？二、激勵(lì)的層次性1．馬斯洛的需求層次理論2．了解和分析你的下屬3．換發(fā)內(nèi)驅(qū)力是激勵(lì)的本質(zhì)4．激勵(lì)是更高層次的“賞善罰惡”5．如何做到正負(fù)激勵(lì)的平衡案例分享：蒙牛的文化和激勵(lì)三、怎......

華為的干部管理與激勵(lì)機(jī)制北京：2025年10月31日

學(xué)習(xí)標(biāo)桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè)，在短短的30年時(shí)間里從投資2.1萬元到2020年實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)8914億元的世界級(jí)通信企業(yè)，持續(xù)保持行業(yè)全球領(lǐng)先。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下，華為靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管......

互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與激勵(lì) 北京：2025年11月01日

在本課程學(xué)習(xí)之后，學(xué)員能夠：知已知彼—讀懂新生代員工循循善誘—育好新生代員工知人善用—用好新生代員工因勢利導(dǎo)—留好新生代員工課程內(nèi)容前言：“新生代員工”駕到的四難現(xiàn)象1.人難招：招一個(gè)人比殺一個(gè)人還難2.人難管：新生代員工說不得管不得3.人難教：已......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用北京：2025年11月06日

破冰和開場破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來越重要管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動(dòng)當(dāng)下管理當(dāng)中常見的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí)：員工為什么“缺乏工作......

激活員工：核心員工中長期激勵(lì)方案班北京：2025年11月14日

為什么必須對(duì)核心人才進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？因?yàn)椋?、只有老板，才會(huì)永無止境地自我激勵(lì)，承擔(dān)的不是一份工作而是一份事業(yè)，您認(rèn)為呢？2、只有老板，才會(huì)永不背離自己的企業(yè)，尋求的不是一段旅程而是一個(gè)歸宿，您覺得呢？3、天下熙熙皆為利來，天下熙熙皆為利往，財(cái)散人聚，財(cái)聚人散，您覺得呢？否則，企業(yè)家就一定會(huì)面臨這樣的困境：人搞不定，事就......

員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

員工激勵(lì)與授權(quán) 主講：孫老師

暖場與團(tuán)隊(duì)組建一、認(rèn)識(shí)激勵(lì)認(rèn)識(shí)激勵(lì)及作用激勵(lì)的過程原理激勵(lì)的誤區(qū)馬斯洛需求層次理論與雙因素理論案例研討：他為什么辭職？測試：員工和經(jīng)理的分歧二、常用的激勵(lì)方法常用的激勵(lì)方法激勵(lì)的基本原則活動(dòng)：員工激勵(lì)百寶箱三、員工激勵(lì)6大心法1.啟動(dòng)愿景管理愿景激勵(lì)能力測試寫下愿景宣講愿景的4個(gè)方法陳述事實(shí)愿景個(gè)人化的6個(gè)要點(diǎn)2.點(diǎn)燃......

員工激勵(lì) 主講：劉老師

古語曰“滿招損，謙受益”，這樣的傳統(tǒng)思想使得一句表揚(yáng)的話從中國的管理者嘴里說出來變得越來越罕見，即使有前半句是表揚(yáng)和肯定的話，后面也會(huì)馬上緊跟一句“但是……”，使得員工堅(jiān)信前面的表揚(yáng)與肯定只是為了后面的批評(píng)在做鋪墊。我們當(dāng)然相信員工具備主動(dòng)積極......

有效激勵(lì)與學(xué)會(huì)授權(quán) 主講：謝老師

1.明確激勵(lì)對(duì)于管理者的重要性；2.從內(nèi)在人性的角度來激發(fā)激勵(lì)策略；3.學(xué)會(huì)有效激勵(lì)的方法和策略；4.通過授權(quán)來激發(fā)，來培養(yǎng)員工。課程大綱模塊一：管理者任務(wù)和人性的假設(shè)1.五項(xiàng)基本任務(wù)2.人性與個(gè)性3.責(zé)任感提升4.無效激勵(lì)5.責(zé)任感提升方法6.職務(wù)的設(shè)計(jì)7.擁有管理者愿景視頻分享：激發(fā)動(dòng)力的策略案例分析；為什么激勵(lì)無......

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