石家莊人才發(fā)展培訓(xùn)公開課

業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項目設(shè)計與落地 北京：2025年10月10日

賦能代表著管理的未來趨勢，組織環(huán)境越來越復(fù)雜，業(yè)務(wù)骨干和管理者難以像過去那樣運籌帷幄、決勝千里。戰(zhàn)略創(chuàng)新探索往往來自一線，以自上而下的方式實現(xiàn)，全新的團(tuán)隊形態(tài)對當(dāng)今的業(yè)務(wù)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者提出了全新的挑戰(zhàn)。HR只有突破傳統(tǒng)人才培養(yǎng)發(fā)展思維，掌握業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項目設(shè)計技術(shù)，才能塑造出適應(yīng)新時代的業(yè)務(wù)團(tuán)隊。該課程從業(yè)務(wù)視角出發(fā)......

人才發(fā)展方案落地實操班 北京：2025年10月10日

本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié)，獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可，對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為六大篇章、超過10個以上500強(qiáng)案例、超過20個以上的關(guān)鍵人才培養(yǎng)要素分析，以“關(guān)鍵人......

人才發(fā)展TD特訓(xùn)營：基于戰(zhàn)略的人才盤點與繼任計劃 北京：2025年10月17日

1、實踐：教學(xué)內(nèi)容深度結(jié)合講師本人在 5 家世界五百強(qiáng)的高管實踐，全是干貨；2、生動：生動形象、解答問題，以案例、互動為主，拒絕理論說教，氛圍輕松活躍；3、視野：融合多家 500 強(qiáng)管理視野，具備極強(qiáng)的借鑒意義，可現(xiàn)場討論環(huán)境與復(fù)制要素。課程對象人力資源各層級管理者各部門中高層管理人員企業(yè)主、CEO、總經(jīng)理課程大綱第一......

人才發(fā)展班：訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項目設(shè)計 北京：2025年10月23日

1.學(xué)習(xí)一套關(guān)鍵崗位群的識別方法，找到培訓(xùn)的主要矛盾；2.學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)項目設(shè)計方法，實現(xiàn)“訓(xùn)” “戰(zhàn)”結(jié)合；3.學(xué)習(xí)一套內(nèi)訓(xùn)師管理制度，保證內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊的積極性；4.做好培訓(xùn)項目的需求調(diào)研，充分理解業(yè)務(wù)部門訴求，成為合格的業(yè)務(wù)伙伴！課程大綱:一、為什么大多數(shù)的培訓(xùn)沒效果？信......

現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善實務(wù)培訓(xùn)班 北京：2025年10月17日

明確基層管理者在現(xiàn)場管理改善中的職責(zé)和作用梳理現(xiàn)場管理框架提升問題意識，挖掘和分析現(xiàn)場浪費掌握現(xiàn)場作業(yè)改善的步驟及工具學(xué)習(xí)如何利用5S改善現(xiàn)場績效學(xué)習(xí)如何有效開展人員管理通過標(biāo)桿工廠參觀，實地感受現(xiàn)場管理工具在優(yōu)秀企業(yè)的運用培訓(xùn)對象生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長等基層管理人員及后備力量。課程大綱聯(lián)想北京工廠......

項目全過程管理控制與實踐訓(xùn)練 上海：2025年11月13日

現(xiàn)有項目出現(xiàn)問題和項目實施不理想的項目經(jīng)理及團(tuán)隊成員通過理論梳理和案例重溫沉淀已有經(jīng)驗的學(xué)員組織中與項目相關(guān)的職能部門人員希望提升自身職業(yè)能力的人員獲得過PMP認(rèn)證，需要理論深化和實戰(zhàn)鞏固的學(xué)員其他對項目管理感興趣的人員課程大綱：第一章 項目管理是組織的基本能力1、企業(yè)有兩種行為：項目和運營2、項目的核心輸出，是運營能......