石家莊課程設(shè)計培訓(xùn)公開課

內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計與呈現(xiàn)實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年10月17日

學(xué)習(xí)課程設(shè)計的基本理論和方法，具備初步的課程開發(fā)能力掌握課程開發(fā)的核心邏輯和內(nèi)容，能夠設(shè)計培訓(xùn)項目需求，進(jìn)行需求分析掌握如何設(shè)計課程大綱和教學(xué)方法掌握如何設(shè)計講師講義、授課腳本、學(xué)員手冊學(xué)習(xí)各類培訓(xùn)方式在教學(xué)中的應(yīng)用，提升學(xué)員的參與程度掌握各種教學(xué)教法活動腳本設(shè)計及活動指導(dǎo)手冊學(xué)會如何進(jìn)行總結(jié)，課程評估，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化，......

培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練 北京：2025年10月23日

專業(yè)培訓(xùn)師，想做培訓(xùn)師的人員，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員，任何想提升培訓(xùn)課程開發(fā)能力的人士。課程大綱1.培訓(xùn)課程設(shè)計概述•什么是培訓(xùn)•教育與培訓(xùn)的區(qū)別•培訓(xùn)的類型•培訓(xùn)課程開發(fā)的433理論•培訓(xùn)課程設(shè)計和開發(fā)的作用•課程設(shè)計的三個關(guān)鍵：策略、內(nèi)容、方......

TTT基礎(chǔ)-課程設(shè)計與現(xiàn)場呈現(xiàn) 北京：2025年10月29日

針對自己公司實際需要設(shè)計內(nèi)部培訓(xùn)課程的人員希望改進(jìn)和完善企業(yè)內(nèi)部枯燥課程的人員 希望用自己的經(jīng)驗培養(yǎng)人才或者希望把自己的經(jīng)驗整理成教學(xué)課件的人員課程大綱：第一天 9：00-16：30第一部分：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的初探（12:00-13:00午餐）1 以學(xué)員為中心的成果導(dǎo)向培訓(xùn)轉(zhuǎn)化模型1.0以講師為中心（限于知識技能的傳授）2.0......

量化成果—課程設(shè)計與開發(fā) 北京：2025年10月31日

剛剛開始進(jìn)行課程開發(fā)，有點找不到頭緒；手頭的資料很多，但是不知道如何編排；課程的邏輯很不容易整理清楚；內(nèi)容很多，不知道是不是都要講到，希望刪減，但是不知道從哪里下手；課程比較枯燥，需要一些案例，希望知道哪里可以找到合適的案例；初次開發(fā)課程的人，往往不知道如何下手，如何把一個分享的 PPT 變成一個培訓(xùn)用的教材培訓(xùn)受眾企......

采購人員核心技能訓(xùn)練 上海：2025年11月05日

采購部門，計劃部門，定單管理部門，供應(yīng)商質(zhì)量管理部門，工程部門，SQE 及其它相關(guān)部門人員和 相關(guān)管理人員課程大綱第一篇:大環(huán)境對供應(yīng)鏈的影響1. 特殊三年外部環(huán)境關(guān)鍵詞2. 2023 外部大環(huán)境介紹3. 十二大朝陽產(chǎn)業(yè)的分析4. 數(shù)字化采購的特點以及要求5. 采購供應(yīng)鏈關(guān)注點的轉(zhuǎn)移6. 采購供應(yīng)鏈傳統(tǒng)流程的問題和優(yōu)化......

管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 廣州：2025年10月19日

1、市場價格機制（1）市場模型（2）斯密與看不見的手2、資源最優(yōu)配原則（1）邊際效用（2）價值悖論3、邊際決策方法（1）解決企業(yè)決策問題的條件（2）集中案例分析（3）利潤最大化原則4、市場少數(shù)競爭行為（1）市場結(jié)構(gòu)的分類（2）讀書競爭與少數(shù)競爭（3）案例分析5、市場多數(shù)競爭行為（1）壟斷競爭的市場（2）什么行業(yè)特點容易......