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R軟件及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法課程學(xué)習(xí)班 北京:2025年09月28日
第一天《R軟件及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法》教學(xué)大綱R軟件介紹: 語(yǔ)言入門(mén)、用R編程、用R繪圖R及統(tǒng)計(jì)互動(dòng):基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)經(jīng)典回歸分析(包括方差分析)第二天現(xiàn)代回歸和分類(lèi)(數(shù)據(jù)挖掘方法)列聯(lián)表分析聯(lián)規(guī)則分析(數(shù)據(jù)挖掘方法)廣義線(xiàn)性模型第三天多層模型(隨機(jī)效應(yīng)混合模型、縱向數(shù)據(jù)、面板數(shù)據(jù))通過(guò)顧客滿(mǎn)意度模型引入路徑模型(圖模型)及其PLS偏......
嵌入式系統(tǒng)軟硬件可靠性設(shè)計(jì) 北京:2025年09月29日
嵌入式系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì),比拼的不是誰(shuí)的設(shè)計(jì)更高明,而是誰(shuí)的設(shè)計(jì)更少犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檐?、硬件的?zhuān)業(yè)背景差異,兩個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師之間的不了解,也會(huì)導(dǎo)致接口部分容易出現(xiàn)一些可靠性問(wèn)題。本課程采用逆向思維方式,從嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的負(fù)面問(wèn)題角度入手,總結(jié)剖析了嵌入式設(shè)計(jì)師易犯的錯(cuò)誤點(diǎn)和接口部分的問(wèn)題點(diǎn),以期在設(shè)計(jì)中能提前加以預(yù)防。漏洞堵......
開(kāi)關(guān)電源的工作原理與設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 北京:2025年09月29日
系統(tǒng)總質(zhì)量師、研發(fā)工程師、產(chǎn)品質(zhì)量師、設(shè)計(jì)師、工藝師、研究員,開(kāi)關(guān)電源工程師、PCB Layout工程師;課程提綱:一、開(kāi)關(guān)電源基本電路的工作原理1. 串聯(lián)式開(kāi)關(guān)電源2. 并聯(lián)式開(kāi)關(guān)電源3. 反轉(zhuǎn)式開(kāi)關(guān)電源4. 單激式變壓器開(kāi)關(guān)電源5. 雙激式變壓器開(kāi)關(guān)電源6. 各種開(kāi)關(guān)電源的優(yōu)缺點(diǎn)二、各種開(kāi)關(guān)電源電路參數(shù)的計(jì)算1. ......
高效問(wèn)題解決與分析 北京:2025年09月29日
問(wèn)題解決本身遭遇問(wèn)題了:1、問(wèn)題層出不窮本是正?,F(xiàn)象,但好像很多問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜;2、部門(mén)之前的推諉扯皮現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重;3、遭遇問(wèn)題容易焦慮和急躁,甚至有點(diǎn)恐懼;4、問(wèn)題交錯(cuò)之后流程開(kāi)始走不通……不是問(wèn)題解決工具和方法能應(yīng)對(duì)的局面了1、首先是團(tuán)隊(duì)出問(wèn)題了,團(tuán)隊(duì)關(guān)系出問(wèn)題了,尤其是跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)&h......
打造卓越的產(chǎn)品管理體系 上海:2025年10月30日
一、案例分析二、產(chǎn)品生命周期管理概述1.企業(yè)價(jià)值鏈分析2.產(chǎn)品鏈在企業(yè)價(jià)值鏈中的定位3.與產(chǎn)品鏈相關(guān)的市場(chǎng)、研發(fā)、供應(yīng)鏈、客戶(hù)服務(wù)等核心業(yè)務(wù)鏈之間的關(guān)系4.產(chǎn)品管理體系的10大構(gòu)成要素及10個(gè)要素之間的關(guān)系5.產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?6.產(chǎn)品生命周期管理的全過(guò)程簡(jiǎn)述7.產(chǎn)品管理的系統(tǒng)思維1).技術(shù)、樣品、產(chǎn)品、商品的區(qū)別......
采購(gòu)綜合能力訓(xùn)練 上海:2025年10月23日
學(xué)習(xí)了本課程,您將快速了解以下內(nèi)容:采購(gòu)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)采購(gòu)部門(mén)對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要性采購(gòu)業(yè)務(wù)的一般操作流程成功采購(gòu)人員的7大知識(shí)要素 (價(jià)格成本/報(bào)價(jià)/質(zhì)量/交期/系統(tǒng)/庫(kù)存/職業(yè)操守)供應(yīng)商篩選 / 供應(yīng)商全面管理談判的流程/ 基本技巧企業(yè)采購(gòu)策略采購(gòu)人員一般考核標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)對(duì)象:采購(gòu)經(jīng)理、物料經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)計(jì)劃員、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...