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數(shù)據(jù)化招聘體系建設(shè)—打造具有獵頭思維的高效招聘團(tuán)隊(duì) 上海:2025年10月31日
一、戰(zhàn)略性招聘的內(nèi)容和含義1.企業(yè)戰(zhàn)略和組織能力2.戰(zhàn)略性招聘和招聘策略3.案例分析:從戰(zhàn)略地圖看人才招聘4.戰(zhàn)略性招聘團(tuán)隊(duì)的角色二、招聘規(guī)劃和招聘計(jì)劃1.招聘計(jì)劃和預(yù)算的制定2.各種招聘模式的優(yōu)劣勢(shì)分析和選擇 ?三、數(shù)據(jù)化的招聘體系1.小組討論:招聘關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的制定(招聘有效性的衡量)2.數(shù)據(jù)化分析和管理招聘渠道3......
數(shù)據(jù)化招聘體系建設(shè)—打造具有獵頭思維的高效招聘團(tuán)隊(duì) 深圳:2025年10月10日
人力資源領(lǐng)域正在經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的科技革命。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨,如何將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用到人才招聘中去?數(shù)據(jù)到底能不能幫助HR推動(dòng)高效招聘決策?你是否也正經(jīng)歷著科技變革給人力資源領(lǐng)域帶來(lái)的挑戰(zhàn):如何使招聘與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略有效結(jié)合,并具有前瞻性?如何與業(yè)務(wù)部門(mén)共同制定合理招聘計(jì)劃,并優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)?如何選擇合適的招聘模......
新勞動(dòng)合同法與員工外派管控與醫(yī)療期管理中的疑難問(wèn)題解析與操作高級(jí)培訓(xùn)班 石家莊:2025年10月09日
各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專(zhuān)員)、績(jī)效主管(專(zhuān)員)、社保主管(專(zhuān)員)、培訓(xùn)主管(專(zhuān)員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專(zhuān)員),工會(huì)、企業(yè)法律顧問(wèn),各類(lèi)管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷(xiāo)售部等部門(mén)相關(guān)人員參加。主要內(nèi)容:課程一:新<勞動(dòng)合同法>7月1......
新常態(tài)下的企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與員工關(guān)系管理特訓(xùn)班 石家莊:2025年10月17日
第一項(xiàng)訓(xùn)練 用工形式與勞動(dòng)合同應(yīng)用一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式二、用工要素的分析:一定要正式工嗎?三、用工強(qiáng)度的歸類(lèi):一定要全職工嗎?四、用工彈性的小結(jié):一定要長(zhǎng)期工嗎?五、多元化用工下的一體化管理六、勞動(dòng)合同管理實(shí)務(wù)七、崗位調(diào)動(dòng)的操作要點(diǎn)八、《社保法》、新《工傷保險(xiǎn)條例》背景下的工資、社保風(fēng)險(xiǎn)控制九、最新《女職工......
生產(chǎn)準(zhǔn)備流程與產(chǎn)品制造成本分析 上海:2025年11月13日
工藝工程師,生產(chǎn)或制造工程師,精益工程師,制造成本控制方面的財(cái)務(wù)人員,采購(gòu)人員,產(chǎn)品經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理,工程經(jīng)理,精益經(jīng)理,生產(chǎn)經(jīng)理,工程及生產(chǎn)總監(jiān)等課程大綱第一章: 工程師的職責(zé)與素養(yǎng)1.1 工程師的職責(zé)1.2 工程師的素養(yǎng)1.3 如何養(yǎng)成工程師的“直覺(jué)”第二章:新產(chǎn)品生產(chǎn)準(zhǔn)備流程(同樣適用量產(chǎn)產(chǎn)......
精益溝通-管理者情景溝通技術(shù) 上海:2025年10月30日
導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo):1. 建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,促成對(duì)學(xué)員溝通現(xiàn)狀的了解2. 幫助學(xué)員了解溝通成本可能浪費(fèi)的地方,了解溝通效益可以提升的空間教學(xué)內(nèi)容:1 破冰、學(xué)習(xí)規(guī)則建立2 向溝通要效益? 降低溝通成本? 提升溝通效益第一單元 4A 之思考循環(huán)教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員通過(guò)思考循環(huán),選擇有價(jià)值的溝通,在不同溝通場(chǎng)景下解析自己的溝通目......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...