石家莊員工援助培訓(xùn)公開課

團隊建設(shè)與高效溝通 石家莊：2025年11月01日

企業(yè)全體人員。課程收益實戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗；實效性：多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示；實用性：多種方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團建和溝通能力；實惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值，遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費用，物超所值。課程大綱一、高績效團隊的構(gòu)建之道1、&......

360度溝通與影響力 太原：2025年10月18日

企業(yè)全體人員課程大綱向上司請示匯報的程序與要點：1、仔細(xì)聆聽上司的工作安排2、與上司探討目標(biāo)的可行性3、擬訂詳細(xì)的工作計劃4、在工作中隨時向上司匯報5、在工作完如何匯報工作平級之間溝通與合作的原則：1、彼此信任互相鼓勵，像運動員一樣2、互相尊重，遇事要有協(xié)作精神3、為他人的事情保密，誠心以待4、發(fā)現(xiàn)問題要及時、誠懇的提......

公眾演講與表達技巧 北京：2025年10月09日

通過2天課程能夠讓學(xué)員在以下方面得以全面提升，掌握公眾演講的職業(yè)形象，運用五大方法有效克服上臺緊張，掌握語言表達的四力模型，學(xué)會演講呈現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)流程，并能夠?qū)雒孢M行自如的掌控，提升學(xué)習(xí)者公眾演講與表達的能力。培訓(xùn)方式：本課程采用理論加實戰(zhàn)表達為核心，運用思維導(dǎo)圖工具，注重學(xué)員在心理建設(shè)以及表達技法上雙向提升，特別是大量......

跨部門溝通與協(xié)作——曹禮明老師 北京：2025年10月10日

1、運用專業(yè)的促動引導(dǎo)技術(shù)，用專業(yè)流程、工具和方法，以學(xué)員的核心痛點為核心，不再是單純講師灌輸式的授課模式；2、講師由傳統(tǒng)的灌輸者轉(zhuǎn)換成教練引導(dǎo)者，讓學(xué)員自主分析與解決問題，學(xué)員參與的積極性、主動性大大提高；3、引導(dǎo)學(xué)員分析現(xiàn)狀，挖掘現(xiàn)有問題，解決過去培訓(xùn)無法結(jié)合工作現(xiàn)狀的問題，真正做到讓學(xué)員“帶著問題來，......

組織修煉-提升組織戰(zhàn)斗力 廣州：2025年10月09日

從生命神圣誕生的那一刻起，人就存在于群體的組織之中，并相互依存、相互制衡、互為因緣，一如永恒而和諧的自然。人無法獨立存在于世上，必須要依存于家庭、社會、國家、世界等各種形式的組織關(guān)系，如何能夠使更多人在一起達成目標(biāo)，是為人一生要學(xué)習(xí)的一門功課。世界上那些歷史悠久的組織之所以能夠深入人心，傳承數(shù)千年而不敗，因為它滿足了人......

供應(yīng)商選擇、管理與培育 深圳：2025年11月06日

一. 采購供應(yīng)工作流程Sourcing的職能與使命Buyer或MC的職能與使命二. 供應(yīng)商的評估供應(yīng)商評估的方法我們的評估標(biāo)準(zhǔn)是否合理？選擇供應(yīng)商應(yīng)考慮的條件和要素案例——評估體系的建立三. 供應(yīng)商的選擇供應(yīng)商選擇原則決定供應(yīng)商供應(yīng)能力的因素分析采購供應(yīng)過程風(fēng)險應(yīng)對策略四.對單一供應(yīng)商的選擇客戶......