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石家莊采購(gòu)專員培訓(xùn)公開課
采購(gòu)談判必備:知己知彼的心理戰(zhàn) 北京:2025年12月16日
1. 影響談判結(jié)果的要素* 報(bào)價(jià)分析對(duì)價(jià)格談判的重要性* 影響談判結(jié)果三要素及相互影響* 發(fā)掘和使用影響談判結(jié)果的個(gè)人力量2. 談判準(zhǔn)備7步驟的要點(diǎn)和方法(案例)* 分析雙方的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、限制和制約* 談判難度 vs. 談判力量* 轉(zhuǎn)勢(shì)和提升談判力量* 構(gòu)建強(qiáng)勢(shì)論據(jù)、制定交換讓步方案和設(shè)計(jì)BATNA* 制定掌控談判過程......
高級(jí)采購(gòu)談判策略與壟斷供應(yīng)商應(yīng)對(duì) 北京:2025年12月18日
如何面對(duì)不利地位的銷售、采購(gòu)談判?遇到強(qiáng)勢(shì)的客戶、供應(yīng)商,是否能讓銷售人員、采購(gòu)人員就范,取決于談判技能的水平。—為什么談判的技巧與套路,毫無作用。—不可替代銷售、采購(gòu)的談判經(jīng)驗(yàn)。—創(chuàng)造性的談判績(jī)效,搞定強(qiáng)勢(shì)對(duì)手。—案例分析:大客戶、單一來源供應(yīng)商談判。如何塑造一種合適的......
采購(gòu)市場(chǎng)開發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選 北京:2025年12月18日
1.采購(gòu)全過程*采購(gòu)全過程的 10 大步驟及工作內(nèi)容*每一采購(gòu)步驟對(duì)結(jié)果的影響*采購(gòu)過程的組織者和參與者2.分析需求*收集內(nèi)部初始需求和要求的工具和方法*完善和合理化需求的增值過程、工具和方法*內(nèi)部/外部達(dá)成一致3.分析供應(yīng)市場(chǎng)*了解分析供應(yīng)市場(chǎng)的步驟、工具和方法*市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)度、趨勢(shì)與供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)的分析*降低和規(guī)避采購(gòu)供應(yīng)風(fēng)......
數(shù)字化采購(gòu)價(jià)格分析與成本降低高級(jí)研修班 北京:2025年12月20日
采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)專員、財(cái)務(wù)審計(jì)經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、“供應(yīng)商管理”經(jīng)理、主管及專員,成本分析工程師及相關(guān)從業(yè)工作人員課程內(nèi)容第一部分 采購(gòu)價(jià)格的全面認(rèn)識(shí)1認(rèn)識(shí)到什么是總成本2知曉影響總成本的因素有哪些主題:采購(gòu)的總成本1注意總成本的人認(rèn)識(shí)“年降”的壓力與質(zhì)量......
新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代人工智能行政管理應(yīng)用建設(shè)與公務(wù)文書規(guī)范處理“三化”要求暨AI公文寫作技能提升高級(jí)培訓(xùn)班 北京:2026年01月21日
各級(jí)省市國(guó)資委單位管理人員,企事業(yè)單位工會(huì)主席、辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、綜合管理部、行政部、黨群工作部、工會(huì)辦公室、黨委辦公室、各職能部門負(fù)責(zé)人、公司秘書、人事秘書、各部門文書專責(zé)、檔案室主任、檔案管理員、儲(chǔ)備干部、后備人才、青年骨干等相關(guān)工作人員。課程大綱(一)公文寫作與處理1.筑牢政策理論根基(重點(diǎn)講述公文......
TOGAF?EA理論與實(shí)踐(第10版)鑒定級(jí)認(rèn)證 北京:2025年12月25日
TOGAF認(rèn)證適合IT管理者、架構(gòu)師、IT顧問或數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者,以及所有企業(yè)高管,無論是IT還是非IT,都能受益于TOGAF企業(yè)架構(gòu)方法論。課程大綱第一天上午一、數(shù)智化轉(zhuǎn)型與企業(yè)架構(gòu)創(chuàng)新導(dǎo)論1.企業(yè)業(yè)務(wù)變革創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)2.架構(gòu)創(chuàng)新與數(shù)智化轉(zhuǎn)型的協(xié)同演化3.當(dāng)前企業(yè)架構(gòu)創(chuàng)新能力的架構(gòu)之痛4.架構(gòu)散、管控弱發(fā)展的解決之......
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
