上海人力資源規(guī)劃培訓(xùn)公開課

OD實(shí)戰(zhàn)：組織診斷模型、方法和過程實(shí)踐技能 上海：2025年12月27日

模塊一、破解組織診斷與組織評(píng)估案例：衡量事物的指標(biāo)——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問題2、組織效能問題3、組織發(fā)展問題4、組織設(shè)計(jì)問題二、寫在診斷前三、診斷前四項(xiàng)分析模塊二：組織診斷流行工具一、方法：組織能力楊三角1、組織能力診斷方法論2、組織能力診斷維度3、組織能力診斷......

排兵布陣：基于戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)實(shí)踐與應(yīng)用落地 蘇州：2025年12月19日

課程導(dǎo)入：1.人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)中的困惑和挑戰(zhàn)2.人力資源管理工作的“悲哀”3.重塑正確的人才管理理念和認(rèn)知模塊一：從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略1.案例：人才管理中不容忽視的真相2.為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃人才1)從組織戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的邏輯2)人才戰(zhàn)略和人才供應(yīng)鏈的關(guān)鍵思考3)從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的四大行動(dòng)策略3......

組織與崗位的設(shè)計(jì)、診斷和優(yōu)化—支撐業(yè)務(wù)增長(zhǎng)與效能提升 深圳：2025年12月19日

1.了解組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、組織診斷、崗位設(shè)置的基本邏輯和框架；2.掌握組織設(shè)計(jì)與診斷、組織優(yōu)化、崗位設(shè)計(jì)與優(yōu)化的流程、方法和工具。課程大綱第一章 組織架構(gòu)的框架和要點(diǎn)（2.5小時(shí)）1.組織架構(gòu)的基本原則和方法2.10種管控模式和4種組織結(jié)構(gòu)3.業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段的組織架構(gòu)特點(diǎn)4.標(biāo)桿實(shí)踐：華為公司組織架構(gòu)發(fā)展回顧第二章 基于......

HRBP如何為業(yè)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值---對(duì)標(biāo)華為、騰訊，學(xué)管理核心思想 深圳：2025年12月20日

企業(yè)人資負(fù)責(zé)人、人力總監(jiān)、部門高管及HRBP等行程安排第一天：騰訊主題分享09:00-12:00主題分享：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，HRBP如何成為關(guān)鍵業(yè)務(wù)合作伙伴》上一、互聯(lián)網(wǎng)大潮下HR的“生存之道”1、HR的現(xiàn)狀思考與分析2、HR轉(zhuǎn)型突破的必然3、HR三支柱的角色與定位解讀：HR三支柱與HRBP的價(jià)值定......

高級(jí)人才測(cè)評(píng)師 廣州：2025年12月19日

模塊一：人才測(cè)評(píng)基本理論1、勝任力模型構(gòu)建勝任力定義與重要性勝任力模型的構(gòu)建方法實(shí)際應(yīng)用案例分析（如特斯拉中國、麥當(dāng)勞中國等）2、測(cè)評(píng)工具的信效度檢驗(yàn)內(nèi)部一致性信度重測(cè)信度復(fù)本信度內(nèi)容效度構(gòu)想效度/聚合效度經(jīng)驗(yàn)效度/預(yù)測(cè)效度與同時(shí)效度模塊二：人才測(cè)評(píng)技術(shù)與方法1、心理測(cè)評(píng)技術(shù)大五人格、16PF、EPQ、MBTI等測(cè)評(píng)工......

火眼面試官隊(duì)伍訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)-選對(duì)戰(zhàn)略性人才 上海：2025年12月19日

企業(yè)中高管、部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)HR人員、HRBP課程收益1.掌握STAR行為面試法與追問技巧，精準(zhǔn)識(shí)別候選人真實(shí)能力。2.構(gòu)建MPC人才畫像工具，設(shè)計(jì)4輪面試流程，提升選人效率。3.反面霸修煉：通過四大角色定位，避免被虛假經(jīng)歷誤導(dǎo)。4.AI陪練體節(jié)省50%培養(yǎng)時(shí)間，實(shí)時(shí)反饋優(yōu)化面試表現(xiàn)課程大綱一、HR從背鍋到突圍：3個(gè)7......

人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 上海：2025年12月19日

1、 構(gòu)建體系化的人員各模塊的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表2、 構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源各模塊的數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)3、 構(gòu)建人力資源的數(shù)字化管理體系4、 提升人力資源數(shù)字化運(yùn)營(yíng)的效率課程大綱一：人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)和價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 數(shù)字化人力資源運(yùn)營(yíng)，提升組織效能1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化體......

勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險(xiǎn)及協(xié)商解除面談溝通技巧 上海：2025年12月25日

企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士及企業(yè)法務(wù)部門專業(yè)人士課程大綱第一部分：《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應(yīng)對(duì)實(shí)操指南1.司法解釋（二）出臺(tái)背景與主要變化2.司法解釋（二）對(duì)企業(yè)解除勞動(dòng)合同的影響（1）勞動(dòng)合同期滿后繼續(xù)用工能否隨時(shí)終止勞動(dòng)合同（2）企業(yè)違法解除勞動(dòng)合同的后果加重（3）無法繼續(xù)履行勞動(dòng)合同問題（4）明確涉及職......

人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

“咨詢教練式”崗位分析實(shí)操技巧 主講：葛老師

1、理解崗位分析在人力資源管理中的作用，分清工作分析的不同導(dǎo)向；2、掌握崗位分析的結(jié)果，如何運(yùn)用到人力資源管理各個(gè)不同模塊中；3、通過練習(xí)，能夠獨(dú)立開展崗位分析工作并編寫出崗位說明書?！菊n程特色】1、咨詢式--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容，以老師咨詢項(xiàng)目的案例為講課的基礎(chǔ)。以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。......

非人力資源管理者的人力資源經(jīng)理技能提升 主講：黃老師

正如德魯克所說，21世紀(jì)，對(duì)人的管理成為企業(yè)最大的挑戰(zhàn)。真正的人才是企業(yè)自己培養(yǎng)出來的，而每一個(gè)一線員工的成長(zhǎng)，都離不開中層管理者的帶教、激勵(lì)和培養(yǎng)。但中國企業(yè)面臨的共性問題就是，大部分中層管理者只能管事，只會(huì)做事，不會(huì)管人，更不會(huì)激勵(lì)人。他們無法帶領(lǐng)這些正在進(jìn)入職場(chǎng)、越來越有個(gè)性的90后、95后甚至00后走向企業(yè)向往......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理方法訓(xùn)練 主講：張老師

員工因?yàn)槠髽I(yè)而加入，往往因?yàn)樗闹本€領(lǐng)導(dǎo)而離開，作為企業(yè)的管理者尤其是業(yè)務(wù)部門的直線管理者，管理大師彼得·德魯克說過：“管理員工是直線經(jīng)理的職責(zé)。”在經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中，直線經(jīng)理常常會(huì)遇到如下的問題：直線經(jīng)理應(yīng)該承擔(dān)什么樣的人力資源管理職責(zé)？直線經(jīng)理如何與人力部門通力協(xié)作賦能團(tuán)隊(duì)？直線......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程