上海團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課

MTP-中層管理技能提升 上海：2025年10月09日

優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個(gè)健康的人一樣，不僅大腦要發(fā)達(dá)，還要腰身結(jié)實(shí)、有力，再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)導(dǎo)有方；靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工，反應(yīng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)；而這一切，還要源于結(jié)實(shí)有力的腰身，也就是企業(yè)中基層管理人員，能夠做好上傳下達(dá)，將高層的戰(zhàn)略意圖，轉(zhuǎn)化為員工的切實(shí)行動(dòng)。系統(tǒng)化的提高企......

領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)管理（馬斌老師） 上海：2025年10月09日

各部門(mén)經(jīng)理、各級(jí)中層管理人員課程大綱:第一站：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)起跑線? 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的基本理解? 工具：《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵要素自檢表》? 領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)模型：SOGA? 案例：一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)? 多角度研討而產(chǎn)出的工具清單? 有效領(lǐng)導(dǎo)的基本手段：M-I工作法第二站：基于績(jī)效目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)? 領(lǐng)導(dǎo)必須為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)? 案例：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作推進(jìn)......

信任的速度?（經(jīng)理版）-提升信任紅利，減少組織內(nèi)耗【特價(jià)】 上海：2025年10月09日

本課程摒棄以理論講解為主的授課方式，在實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中注入全新語(yǔ)言和行為。這一有力框架幫助管理者大幅提高個(gè)人信譽(yù)，以全新方式提高員工敬業(yè)度，工作更投入，對(duì)成果更負(fù)責(zé)。提高個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的信譽(yù)使團(tuán)隊(duì)上下協(xié)同，更加高效參加對(duì)象各級(jí)管理者......

中層主管管理技能提升（MTP） 上海：2025年10月09日

建議有關(guān)管理的正確觀念與意識(shí)了解管理的范圍與對(duì)象了解管理者應(yīng)具備的核心能力掌握組織常見(jiàn)的形態(tài)及組織形態(tài)如何影響業(yè)務(wù)發(fā)展掌握使組織有效運(yùn)行的關(guān)鍵原則課程大綱:第一講：管理的基本概念1：學(xué)員管理水平現(xiàn)狀自測(cè)2：管理的節(jié)本概念總述3：講授管理的范圍與對(duì)象4：管理者應(yīng)完成的主要任務(wù)5：中層管理者應(yīng)具備的8項(xiàng)能力6：案例練習(xí)（1......

MTP—中高層管理技能提升 上海：2025年10月09日

培 訓(xùn) 費(fèi)：￥2800元/人（含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)）；住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理；課程方法：講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽。課程內(nèi)容：【第一天上午】一、管理者對(duì)角色的認(rèn)知決定管理行為1、我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨哪些挑戰(zhàn)2、管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？3、企業(yè)的財(cái)務(wù)成功與職業(yè)經(jīng)理......

決勝中層-智慧打造高效團(tuán)隊(duì) 上海：2025年10月09日

講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽。課程背景：作為一個(gè)中層干部，您是否會(huì)常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？為什么我投入了那么多的時(shí)間，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？今天的中層干部，正承......

新生代的員工管理藝術(shù) 上海：2025年10月09日

* 管理新生代員工的管理者課程大綱1.新生代產(chǎn)生背景——劇變的時(shí)代* 物質(zhì)生活從匱乏到豐富* 生活環(huán)境從封閉到開(kāi)放* 信息獲取從單源到多源* 生活文化從官方主導(dǎo)到大眾主導(dǎo)* 家庭結(jié)構(gòu)從大家到小家2.管理理論如何與新生代的特點(diǎn)相切合* 新生代員工在職場(chǎng)上的行為特點(diǎn)* 新生代員工和60、70后員工的......

沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理的高效能矩陣 上海：2025年10月09日

一、沙盤(pán)演練二、復(fù)盤(pán)檢查——我們運(yùn)營(yíng)結(jié)果如何？?jī)蓚€(gè)維度：運(yùn)營(yíng)努力和投入、運(yùn)營(yíng)結(jié)果產(chǎn)出三、運(yùn)營(yíng)管理1、壓力下的目標(biāo)管理目標(biāo)關(guān)鍵要素分解法目標(biāo)確保實(shí)現(xiàn)五步驟2、資源開(kāi)發(fā)和運(yùn)用運(yùn)營(yíng)資源重要性/關(guān)注度排序法軟實(shí)力（三類(lèi)）資源開(kāi)發(fā)運(yùn)用時(shí)間資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用信息資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用——克勞......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作 主講：周老師

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，卓越的企業(yè)不是僅僅靠企業(yè)家個(gè)人打拼天下，而是積極調(diào)動(dòng)員工的熱情與活力，激活個(gè)體、培育團(tuán)隊(duì)已然成為未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的組織保障！課程目標(biāo)：了解什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征和最佳人才組合；了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段規(guī)律；設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的整體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)；了解和剖析團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的障礙----喪失信任、懼怕沖突、缺乏承諾、......

跨部門(mén)協(xié)同賦能 主講：田老師

對(duì)于組織管理及基層人員，在工作中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)：為什么在組織協(xié)同中，我們總會(huì)出現(xiàn)分歧，進(jìn)而導(dǎo)致工作項(xiàng)目推進(jìn)緩慢？是什么原因影響組織的發(fā)展環(huán)境，致使成員不愿對(duì)話與合作、缺乏信任？為什么我們總是把大量精力花費(fèi)在部門(mén)矛盾協(xié)調(diào)，影響目標(biāo)與結(jié)果達(dá)成？如何提升跨部門(mén)協(xié)同與管理技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升團(tuán)隊(duì)士氣？如何更有效地充分發(fā)揮組織......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理 主講：方老師

創(chuàng)業(yè)小公司業(yè)務(wù)比較簡(jiǎn)單，管理也簡(jiǎn)單，主要以個(gè)人績(jī)效為主。隨著業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)，公司的擴(kuò)大，員工數(shù)量增加，管理更加復(fù)雜，就必須依靠團(tuán)隊(duì)的能力來(lái)承接公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。搭建團(tuán)隊(duì)的要避免哪些問(wèn)題？要掌握哪些原則和方法？如何保證團(tuán)隊(duì)能力出一孔并且有強(qiáng)大的執(zhí)行力？如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的要求培養(yǎng)相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)文化？如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)？這些，都是本......

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