熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)培訓(xùn) 廣州電子商務(wù)培訓(xùn) 深圳公眾演講培訓(xùn) 蘇州SPSS培訓(xùn) 無(wú)錫Powerpoint培訓(xùn) 杭州office培訓(xùn) 南京人力資源主管培訓(xùn) 臺(tái)州會(huì)議管理培訓(xùn) 合肥職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 青島職業(yè)化培訓(xùn) 福州情緒管理培訓(xùn) 南昌演講口才培訓(xùn) 濟(jì)南NLP培訓(xùn) 武漢公眾演說(shuō)培訓(xùn) 廈門(mén)OutLook培訓(xùn) 鄭州OEC培訓(xùn) 天津酒店管理培訓(xùn) 長(zhǎng)沙壓力緩解培訓(xùn) 石家莊危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) 沈陽(yáng)軟件測(cè)試培訓(xùn)上海Office2007培訓(xùn)公開(kāi)課
創(chuàng)新技能訓(xùn)練 上海:2025年12月18日
我們只有在產(chǎn)生想象后,才可能創(chuàng)造出想象中的事物。想象力是一種可以通過(guò)訓(xùn)練而獲得并強(qiáng)化的能力,無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都存在一些可以激發(fā)創(chuàng)新潛能以及創(chuàng)新思維的工具。當(dāng)員工突破障礙,表達(dá)出創(chuàng)新想法時(shí),就有利于公司開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù),改善經(jīng)營(yíng)模式,并形成更融洽的企業(yè)人際氛圍。在互動(dòng)性和實(shí)踐性兼?zhèn)涞难杏憰?huì)上,你將學(xué)習(xí)有效的創(chuàng)造思......
DeepSeek助力高效辦公 上海:2025年12月18日
單元一【AI 整體概述】本單元介紹人工智能基礎(chǔ)知識(shí),了解在各種場(chǎng)合的普遍應(yīng)用!本章目標(biāo):快速入門(mén),熟悉DeepSeek的各種場(chǎng)合使用1.功能定義:DeepSeek定義和概述2.工具一覽:國(guó)內(nèi)外主流AI工具介紹3.特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):DeepSeek特點(diǎn)與主要優(yōu)點(diǎn)4.使用準(zhǔn)備:使用DeepSeek前準(zhǔn)備工作5.出錯(cuò)處理:DeepS......
Power BI 數(shù)據(jù)分析和可視化實(shí)踐 上海:2025年12月18日
1.攝取、清理和轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)2.為性能和延展性建模數(shù)據(jù)3.設(shè)計(jì)和創(chuàng)建報(bào)告以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析4.應(yīng)用并執(zhí)行高級(jí)報(bào)告分析5.管理和共享報(bào)告資產(chǎn)6.在 Power BI 中創(chuàng)建分頁(yè)報(bào)告課程對(duì)象本課程的受眾是想要學(xué)習(xí)如何使用 Power BI 準(zhǔn)確執(zhí)行數(shù)據(jù)分析的數(shù)據(jù)專業(yè)人員和商業(yè)智能專業(yè)人員。本課程還面向那些開(kāi)發(fā)報(bào)告的人員,這些報(bào)告可......
PPT完美商務(wù)報(bào)告-從做的“精美”到說(shuō)的“精彩” 上海:2025年12月19日
一 不忘初心,認(rèn)識(shí)說(shuō)服力之道1. 重新定義 PPT 演示2. 演示的 5 種層次與角色3. 演示能力體系4. 避免十宗“罪”二 規(guī)范與流程,效率與效果保證1. 以思路為導(dǎo)向架構(gòu)提綱2. 規(guī)范錄入及快速導(dǎo)入形成初稿3. 主題模版的選擇與應(yīng)用4. 版式應(yīng)用及快速統(tǒng)一格式5. 視覺(jué)化創(chuàng)意設(shè)計(jì)6. 演講......
勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險(xiǎn)及協(xié)商解除面談溝通技巧 深圳:2025年12月18日
在企業(yè)用工管理中,勞動(dòng)關(guān)系解除是糾紛高發(fā)環(huán)節(jié),尤其是 “員工不能勝任工作” 引發(fā)的解除爭(zhēng)議,因舉證難、程序要求高,成為人力資源管理的難點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)區(qū)。實(shí)務(wù)中,許多企業(yè)因未明確勝任標(biāo)準(zhǔn)、未留存有效績(jī)效證據(jù)、未履行培訓(xùn)或調(diào)崗前置程序,導(dǎo)致引發(fā)勞動(dòng)爭(zhēng)議,甚至造成重大經(jīng)濟(jì)損失和聲譽(yù)影響。某種程度上,所有......
基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京:2025年12月29日
1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá):掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長(zhǎng)的行為對(duì)照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
