上海MRP培訓(xùn)公開課

擁抱AI系列課程：DeepSeek賦能內(nèi)部審計智能化轉(zhuǎn)型與實踐 上海：2025年12月20日

1.企業(yè)內(nèi)審總監(jiān)、內(nèi)審經(jīng)理、內(nèi)審處長、內(nèi)審主管以及從事數(shù)字化審計的專業(yè)人士；2.審計機關(guān)審計干部，高校、醫(yī)院內(nèi)部審計人員；3.第三方機構(gòu)從業(yè)人員；高校審計學(xué)科教師；有志于從事數(shù)字化審計研究與實踐的相關(guān)人員。培訓(xùn)大綱：模塊一、DeepSeek賦能審計全流程智能化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)（一）AI大模型、DeepSeek與審計智能化轉(zhuǎn)型1......

國有企業(yè)合規(guī)管控暨經(jīng)營管理合規(guī)管理合同合規(guī)管理及新《公司法》下國企依法治理與法律風(fēng)險防范 長沙：2025年12月23日

合規(guī)是現(xiàn)代企業(yè)必須堅守的社會責(zé)任與法治底線。強化合規(guī)管理與防控合規(guī)風(fēng)險是國有企業(yè)推動合規(guī)經(jīng)營、促進(jìn)依法合規(guī)運營、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展必然要求．近年來，國資委、財政部等相繼發(fā)布相關(guān)合規(guī)管理辦法等法規(guī)頒布實施等新要求，旨在構(gòu)建“強內(nèi)控、防風(fēng)險、促合規(guī)”的“三合一”全面內(nèi)部控制體系。......

智能化時代下國有企業(yè)法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險、內(nèi)控、審計一體化管理暨國有企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)操作實務(wù)高級研修班 北京：2026年01月27日

各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董（監(jiān)）事辦公室、總法律顧問、法律事務(wù)部、法務(wù)審計部、審計部、紀(jì)檢監(jiān)察部、企業(yè)管理部、合同管理部、合規(guī)管理部、法務(wù)/風(fēng)險合規(guī)部、風(fēng)險控制部、人力資源部、財務(wù)部、綜合部等相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一部分 智能化時代下法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險、內(nèi)控、審計一體化管理實務(wù)(一)風(fēng)險管控最新要求及政策解讀1.國內(nèi)外風(fēng)險管......

標(biāo)桿運營管理：向流程要績效 深圳：2025年12月25日

讓學(xué)員對流程的價值有重新認(rèn)識和理解，認(rèn)識流程型文化對企業(yè)的價值；教會學(xué)員流程設(shè)計技術(shù)；教會學(xué)員流程管理的工具使用，教會學(xué)員流程評估審計和優(yōu)化的技術(shù)；向?qū)W員展示標(biāo)桿企業(yè)流程管理的最佳實踐；教會學(xué)員如何以BPI項目運作方式組織企業(yè)的流程優(yōu)化和重整。在教學(xué)中還將通過測試和練習(xí)，讓學(xué)員掌握建設(shè)流程型企業(yè)的重要性，認(rèn)識到管理者在......

新形勢下如何實現(xiàn)好、快、省建設(shè)目標(biāo)-施工總承包和EPC工程總承包模式下項目管理的重難點風(fēng)險防范及投資控制能力提升專題培訓(xùn)班 北京：2025年12月18日

本課題立足于國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域目前常見的項目合同模式，結(jié)合具體案例分享不同的合同模式的特點、優(yōu)缺點、項目管理以及工程計價的差異，同時分析不同模式下建設(shè)單位的施工總承包和工程總承包項目招投標(biāo)階段和合同執(zhí)行階段管理重點以及風(fēng)險管控要點、工程結(jié)算的方式方法，給予管理者工作建議和方法。開題案例：以一個建筑工程案例分享新形勢下的......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海：2025年12月19日

企業(yè)中高層管理者，中小型企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)，各個部門經(jīng)理、主管，以及其它中高層管理崗位上的管理者?！菊n程大綱】第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識......