上海物流配送培訓(xùn)公開(kāi)課

裝備業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與物流配送管理 上海：2025年10月18日

生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、品質(zhì)、倉(cāng)儲(chǔ)物流、工藝技術(shù)、改善等部門(mén)管理人員，訂單實(shí)現(xiàn)流程所涉相關(guān)部門(mén)管理人員課程收益整體掌握物流搬運(yùn)系統(tǒng)分析規(guī)劃步驟與方法理解基于業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)劃配送器具、路徑的分析工具掌握倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃和線(xiàn)邊物料管理思路與方法掌握配送效率改善的工作方法和思路課程大綱一、破冰1.團(tuán)隊(duì)組建2.小組問(wèn)題提出二、工廠(chǎng)物流規(guī)劃概述3.制造......

現(xiàn)代物流配送倉(cāng)儲(chǔ)及物料控制 上海：2025年11月06日

物流、供應(yīng)鏈、電子商務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)、計(jì)劃、采購(gòu)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，及所有與倉(cāng)儲(chǔ)、物流、供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)相關(guān)的人員。課程大綱：第一部分：現(xiàn)代物流、配送、倉(cāng)儲(chǔ)管理及物料控制概述1. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念與行業(yè)現(xiàn)狀2．物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理的重要性及戰(zhàn)略地位分析3. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)的類(lèi)型、特征與形式4. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理模型介紹5. ......

裝備業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與物流配送管理 蘇州：2025年10月16日

整體掌握物流搬運(yùn)系統(tǒng)分析規(guī)劃步驟與方法理解基于業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)劃配送器具、路徑的分析工具掌握倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃和線(xiàn)邊物料管理思路與方法掌握配送效率改善的工作方法和思路課程大綱一、破冰1.團(tuán)隊(duì)組建2.小組問(wèn)題提出二、工廠(chǎng)物流規(guī)劃概述3.制造業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)物流傳統(tǒng)制造業(yè)的物流管理當(dāng)下物流管理對(duì)制造業(yè)的意義為什么是第三利潤(rùn)源泉？現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)......

現(xiàn)代物流配送倉(cāng)儲(chǔ)及物料控制 無(wú)錫：2025年11月08日

第一部分：現(xiàn)代物流、配送、倉(cāng)儲(chǔ)管理及物料控制概述1. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念與行業(yè)現(xiàn)狀2．物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理的重要性及戰(zhàn)略地位分析3. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)的類(lèi)型、特征與形式4. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理模型介紹5. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理的主要內(nèi)容及業(yè)務(wù)要求6. 現(xiàn)代物流體系的管理目標(biāo)的演變及核心競(jìng)爭(zhēng)力要求7. 物流、配......

卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年10月22日

一線(xiàn)班組長(zhǎng)（生產(chǎn)/檢驗(yàn)）、車(chē)間主管、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)/工藝管理人員等。課程大綱：第一站：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1．班組長(zhǎng)的地位和使命2．班組長(zhǎng)的具體職責(zé)3．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求4．從員工到班組長(zhǎng)管理角色的轉(zhuǎn)變5．從技術(shù)型人才到管理型人才案例分享：足球天才馬拉多納的角色認(rèn)知6．確定轉(zhuǎn)變的類(lèi)型，從而理解你所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。7．班組長(zhǎng)的三種......

壓力與情緒管理-與壓力共舞，探索快樂(lè)秘密 上海：2025年10月22日

? 認(rèn)識(shí)心態(tài)的重要性及作用點(diǎn)；? 了解控制自己情緒的技巧和方法；? 改善自己的思維模式，提升適應(yīng)環(huán)境的能力；? 悟到生活中的陽(yáng)光心態(tài)魅力? 改變自己的行為模式? 重新認(rèn)識(shí)自己定位及對(duì)公司的深層見(jiàn)解，增強(qiáng)公司凝聚力? 引導(dǎo)員工未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃的方向? 員工之間、員工與企業(yè)之間營(yíng)造相互感恩的文化培訓(xùn)對(duì)象公司員工、企業(yè)從事 ......