濟(jì)南企業(yè)文化培訓(xùn)

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濟(jì)南企業(yè)文化培訓(xùn)公開課

量化績(jī)效管理“3×3” 北京：2025年12月20日

課前請(qǐng)思考以下八個(gè)問題，課后再思考這八個(gè)問題，看看答案是不是一樣的？1、績(jī)效考核在期末打分時(shí)，新員工和老員工的績(jī)效成績(jī)一般誰高些？為什么？2、合理制定目標(biāo)的原則是什么？3、什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖？4、部門績(jī)效和部門經(jīng)理績(jī)效是一樣的嗎？為什么？如果是一樣的，合理不合理？如果不一樣，哪里不一樣？5、職能部門的績(jī)效指標(biāo)如......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2天）北京：2025年12月22日

1.為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理技能？•企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源管理•部門經(jīng)理需要具備的人力資源管理技能•創(chuàng)建良好的工作環(huán)境•團(tuán)隊(duì)績(jī)效的SWOT分析2. 什么是人力資源規(guī)劃•企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃•怎么制定員工編制•如何做崗位設(shè)計(jì)與工作分析3.人員招聘與篩......

酬福利體系構(gòu)建技巧（2天）北京：2025年12月22日

1. 薪資管理的基礎(chǔ)薪酬和薪酬的作用薪酬概念的新思維：總體回報(bào)，內(nèi)在與外在報(bào)酬等激勵(lì)的理論基礎(chǔ)概要公司戰(zhàn)略與薪酬體系薪酬體系涉及的模型：3PM框架2.薪酬體系設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)：工作分析與崗位評(píng)價(jià)為什么要進(jìn)行工作分析工作分析的常用方法及特點(diǎn)工作分析與崗位描述什么是崗位評(píng)價(jià)幾種常見的崗位評(píng)價(jià)方法3.薪酬水平與薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)如何開......

TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) 北京：2025年12月23日

本課程適合以下對(duì)象：職業(yè)規(guī)劃方向是企業(yè)培訓(xùn)師的職場(chǎng)人士；有一定課程設(shè)計(jì)和授課經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師；想要提升自己的課程設(shè)計(jì)和授課能力的人士。課程大綱一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3......

《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動(dòng)法新規(guī)下十二大必備勞動(dòng)法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動(dòng)法與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級(jí)培訓(xùn)班北京：2025年12月23日

在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的多元化發(fā)展，企業(yè)用工問題變得越來越復(fù)雜，各種潛在的用工風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。近年來，隨著勞動(dòng)法新規(guī)的不斷出臺(tái)，如延遲退休政策的實(shí)施，企業(yè)用工管理面臨著更多的法律約束和合規(guī)要求。為貫徹落實(shí)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定......

《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問題的解釋（二）》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班北京：2025年12月23日

各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、分管人力副總及相關(guān)人員;企業(yè)人力資源部、法律事務(wù)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、紀(jì)檢部門等相關(guān)負(fù)責(zé)人；律師事務(wù)所律師、企業(yè)法律顧問；法律從業(yè)者等。各有關(guān)企事業(yè)單位黨群工作部、綜合管理部、人事部（處）、勞資部（處）、行政辦公室、財(cái)務(wù)部（處），各類人力資源管理人員和業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員;各科研、院校從事勞......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練北京：2025年12月24日

企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定北京：2025年12月24日

1.培訓(xùn)和培訓(xùn)計(jì)劃概述為什么需要培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容人力資本模型培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)體系的構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)管理的流程2.培訓(xùn)需求分析常用的方法為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析的好處培訓(xùn)需求界定培訓(xùn)需求分析的范圍和層次:組織分析,任務(wù)分析和人員分析培訓(xùn)需求分析的流程2.1組織與環(huán)境分析組織分析的維度:戰(zhàn)略,資源,......

企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)文化管理特訓(xùn) 主講：羅老師

第一部分認(rèn)知1.1企業(yè)文化的本質(zhì)1.2企業(yè)文化建設(shè)四大誤區(qū)1.2.1虛：不接地氣1.2.2無：沒有方向1.2.3飄：率性而為1.2.3渺：束之高閣1.3企業(yè)文化三個(gè)層次1.3.1核心層1.3.2制度層1.3.3物質(zhì)層1.4企業(yè)文化兩層作用1.4.1對(duì)內(nèi)1.4.2對(duì)外第二部分建設(shè)2.1優(yōu)秀企業(yè)文化三個(gè)特性2.1.1傳承：......

以客戶為中心—華為文化的核心主講：杜老師

1、企業(yè)收益：通過華為的企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，找到自己企業(yè)將“以客戶為中心”融入企業(yè)的日常運(yùn)作的方法。2、學(xué)員收益：理解企業(yè)文化及核心價(jià)值觀在企業(yè)的發(fā)展過程中如何形成；掌握在制度、流程，組織及行為層面方面如何落地核心價(jià)值觀的方法，掌握文化管理“三得”落地的具體措施。3、課程價(jià)......

文化共生--(中國(guó)企業(yè))文化管理主講：顧老師

本課程針對(duì)企業(yè)中高層管理者、企業(yè) HR、組宣部門成員、工會(huì)組織成員等被授權(quán)具體進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)與實(shí)施的部門及其成員、全體員工。【課程大綱】模塊一：文化共識(shí)一、何謂文化從文化的詞源及文化品相說起。。。。。。二、何謂中國(guó)文化從神話中走來的中國(guó)文化。。。。。。三、中國(guó)企業(yè)文化的特性1、中國(guó)文化的基礎(chǔ)：“儒釋......

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